数学文化融入高中数学教学中的策略研究

发布时间：2018-09-19 11:20

【摘要】：新课标中指出,当前的高中数学教学必须要体现文化价值以及精髓,但是在实际教学操作中,大部分的老师采用的还是传统的教学模式,在教学中尚未融入数学文化。当前国内的学者对于数学的教学大多停留于理论层面,实际教学中的理论知识相当丰富,但是实践能力远远达不到要求。本文主要探究了如何在数学教学中将数学文化融入其中。
[Abstract]:In the new curriculum standard, it is pointed out that the current mathematics teaching in senior high school must embody the cultural value and essence, but in the actual teaching operation, most teachers still adopt the traditional teaching mode, and have not integrated the mathematics culture in the teaching. At present, the domestic scholars mostly stay in the theoretical level for the teaching of mathematics, the theoretical knowledge in practical teaching is quite rich, but the practical ability is far from meeting the requirements. This paper mainly explores how to integrate mathematics culture into mathematics teaching.
【作者单位】： 湖北省襄阳市第五中学;
【分类号】：G633.6

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本文编号：2249982