谈高中生物概念教学的有效性

发布时间：2018-10-12 13:36

【摘要】：知识的理解与运用,智力的开发与发展,创新与创造能力的挖掘与培养,皆离不开基本概念。高中生物教材中有许多反映事物的一般的、本质的特征的名词概念,它们是抽象的,往往不容易理解。对高中生物的概念教学的有效方法进行了论述。
[Abstract]:The understanding and application of knowledge, the development and development of intelligence, the excavation and cultivation of innovation and creative ability are all inseparable from the basic concepts. There are many noun concepts that reflect the general and essential characteristics of things in high school biology textbooks. They are abstract and often not easy to understand. This paper discusses the effective methods of concept teaching in senior high school biology.
【作者单位】： 江西省宜春市宜丰县宜丰中学;
【分类号】：G633.91

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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