台湾地区高中生涯规划课程的实施与借鉴

发布时间：2018-11-10 18:44

【摘要】：高中阶段是学生生涯发展与规划的关键时期。台湾地区高中的生涯教育起步较早,经历了20世纪60、70年代的萌芽阶段和90年代的起步阶段,如今已逐步迈入正规化的阶段。台湾地区贯彻实行十二年国民基本教育实施计划,提出促进学生适性发展的理念,其高中生涯规划课程注重课程目标的多元化、课程内容的多角度和课程实施和效果评价的多样化,以期帮助高中学生找到发展方向,这为我国大陆高中生涯规划课程的开发带来新的思考。
[Abstract]:The senior middle school stage is the key period of students' career development and planning. The career education of high school in Taiwan started early, experienced the embryonic stage in the 1960s and 1970s and the initial stage in the 90's, and now has gradually entered the stage of formalization. In Taiwan, a 12-year national basic education implementation plan has been put into practice, and the concept of promoting the development of students' suitability has been put forward, and the curriculum of senior high school career planning has paid attention to the diversity of curriculum objectives. The multi-angle of curriculum content and the diversification of curriculum implementation and effect evaluation are expected to help senior high school students find the direction of development, which will bring new thinking to the development of senior high school career planning curriculum in mainland China.
【作者单位】： 上海交通大学高等教育研究院;安徽师范大学教育科学院;
【基金】：安徽省教育厅高校人文社科2015年重点研究项目“基础教育课程改革深化推进阶段的重心转向研究”(SK2015A360) 安徽师范大学项目培育基金“安徽省高中多样化发展策略研究”(2015xmpy07)的研究成果
【分类号】：G637.3

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本文编号：2323296