高中政治陈述性知识教学探究

发布时间：2018-11-23 09:08

【摘要】：政治陈述性知识就是需要学生有意识地回忆起来的政治学科的基本概念和基础理论,它们的获得是学习政治程序性知识的基础,是培养学生政治技能、掌握学习方法的关键,也是涵养政治核心素养的前提。但是政治陈述性知识大量抽象、平淡无奇的言语信息表征的知识特点,导致学生产生不愿学的抵触情绪、不易学的畏难心理。因此,政治教师要从情感教学心理学、学生的认知规律出发,集思广益进行教学设计,努力让学生有意义地习得、持久地保持、灵活地提取政治陈述性知识,不断发展个人智能。
[Abstract]:Political declarative knowledge is the basic concept and basic theory of political discipline which needs students to recall consciously. Their acquisition is the basis of learning political procedural knowledge and the key to cultivate students' political skills and master learning methods. It is also the premise of cultivating political core accomplishment. However, a large number of abstract political declarative knowledge, plain speech information features of knowledge, resulting in students unwilling to learn resistance, difficult to learn the fear of psychology. Therefore, the political teachers should set out from the psychology of emotional teaching and the students' cognitive law, pool their wisdom to carry out the teaching design, and strive to enable the students to acquire meaningfully, keep it for a long time, and flexibly extract the political declarative knowledge. Develop personal intelligence constantly.
【作者单位】： 江苏省江阴市第一中学;
【基金】：江苏省中小学教研室第十一期重点课题“深度政治思维碰撞课堂研究”(2015JK-Z016)的阶段性研究成果
【分类号】：G633.2

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本文编号：2351014