历史新课程的有效评价问题初探

发布时间：2019-03-04 12:18

【摘要】：正基础教育课程改革是我国教育改革的核心内容,实施教育课程改革的必要条件之一就是要建立与之相适应的评价体系和评价模式。课程的评价对课程的实施起着重要的导向和质量监督作用。课程改革倡导"立足过程,促进发展"的课程评价,强调建立促进学生全面发展。教师不断提高和课程不断发展的评价体系,在综合评价的基础上,更要关注学生个体的进步和多方面的发展潜能。新课程改革积极倡导这种新的评价理念,为改革我们现有的学习评价理念、过程和策略指明了明确的方
[Abstract]:The curriculum reform of positive basic education is the core content of education reform in our country. One of the necessary conditions for carrying out the reform of education curriculum is to establish the evaluation system and evaluation mode corresponding to it. The evaluation of curriculum plays an important role in guiding and supervising the implementation of curriculum. Curriculum reform advocates the curriculum evaluation of "based on the process, promotes development", and emphasizes the establishment and promotion of students' all-round development. On the basis of comprehensive evaluation, the evaluation system of teachers' continuous improvement and curriculum development should pay more attention to students' individual progress and many aspects of development potential. The new curriculum reform actively advocates this new evaluation concept, and points out a clear way to reform our existing learning evaluation concept, process and strategy.
【作者单位】： 重庆市垫江县第五中学校;
【分类号】：G633.51

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本文编号：2434262