影响中小学教师组织公民行为的双维路径研究

发布时间：2019-07-14 21:23

【摘要】：中小学教育是我国学校教育的重要阶段。教师的言行对学生的成长及身心发展有着极其重要的作用,而且教师行为也与学校教育质量、声望有密切关系。教师的师德、师爱成为当前社会关注的焦点。当前,个别教师职业道德修养呈滑坡趋势,关于教师的丑闻屡见不鲜。尽管如此,作为教师角色外的行为依然是中小学教师的德行主流。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对这类教师的贴切描写,也正是对中小学教师组织公民行为的真实写照!教师组织公民行为(Teacher Organization Citizenship Behavior,简称TOCB),指教师在非基本工作要求条件下,自发地表现出的超越角色标准的主动、积极、正面、尽职、利他的行为(曹科岩,龙君伟,2007),包括关心学生学习、生活、思想,关注自身提高、学校发展等。本研究旨在探讨个体因素(工作重塑)和组织因素(伦理型领导)与教师组织公民行为的双维关系机制。基于自我决定理论(Self-determination Theory)、工作价值观理论(Work Values Theory)、社会学习理论(Social Learning Theory)和社会交换理论(Social Exchange Theory),本研究采用中小学教师组织公民行为量表、教师工作重塑量表、伦理型领导量表、教师工作投入量表,对来自山东省616位中小学教师进行实证研究,得出以下结论:1、工作重塑、伦理型领导、工作投入、教师组织公民行为关系密切。工作重塑与教师组织公民行为正相关,相关度较高(r=0.606**,p0.01),伦理型领导与教师组织公民行为呈正相关(r=0.488**,p0.01),工作投入与教师组织公民行为呈正相关(r=0.592**,p0.01)。同时,工作重塑、伦理型领导、工作投入呈正相关(r=0.659**,p0.01;r=0.456**,p0.01;r=0.428**,p0.01);2、工作重塑、伦理型领导、工作投入是教师组织公民行为的重要预测变量。工作重塑正向预测教师组织公民行为(β=0.330***,p0.001),伦理型领导正向预测教师组织公民行为(β=0.221***,p0.001),工作投入正向预测教师组织公民行为(β=0.274***,p0.001);3、工作投入起到部分中介作用。在工作重塑与教师组织公民行为间中介效应比例是37.2%;在伦理型领导与教师组织公民行为之间中介效应比例为43.6%;4、影响中小学教师组织公民行为的双维路径:工作重塑→工作投入→教师组织公民行为;伦理型领导→工作投入→教师组织公民行为;5、方差分析发现:教龄、职称、学校类型在教师组织公民行为上存在显著差异。基于研究结果,本文也提出相应的教育对策。教师可以通过优化自我,提高工作重塑的主动性;学校领导通过树立并践行伦理领导的管理理念,激发教师工作投入度,增加其组织公民行为,为学生的成长和学校的发展提供有力保证。
【学位授予单位】：江南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G635.1

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 徐长江,时勘;对组织公民行为的争议与思考[J];管理评论;2004年03期

2 王雁飞,徐义雄,吴三清;组织公民行为研究中的几个问题[J];华南理工大学学报(社会科学版);2004年05期

3 傅永刚;许维维;;组织公民行为在四种组织文化类型下的差异研究[J];大连理工大学学报(社会科学版);2005年04期

4 邱环;刘晓峰;;关于有效激发组织公民行为的若干思考[J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版);2006年S2期

5 朱生营;章建石;;高校组织公民行为研究:现状与未来[J];继续教育研究;2007年01期

6 余琛;;心理契约履行和组织公民行为之间的关系研究[J];心理科学;2007年02期

7 张宇;;组织公民行为及其效应[J];内蒙古大学学报(人文社会科学版);2007年02期

8 周海波;;论组织公民行为的本质、概念纬度与研究意义[J];科技管理研究;2007年05期

9 徐洪波;华建勇;;教师组织公民行为研究述评[J];教育理论与实践;2007年S2期

10 卢冬君;;企业管理中激励对员工组织公民行为的影响浅析[J];商丘师范学院学报;2008年11期

相关会议论文 前10条

1 涂红伟;周星;;组织公民行为动机研究的整合:暗示理论视角[A];第五届（2010）中国管理学年会——组织行为与人力资源管理分会场论文集[C];2010年

2 曾秀芹;刘红云;车宏生;;组织公民行为的多水平因素结构分析[A];全国教育与心理统计与测量学术年会暨第八届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会论文摘要集[C];2008年

3 罗明亮;;影响企业员工组织公民行为因素的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

4 肖智泓;王娅;李永瑞;;组织创新气氛对组织财务绩效的影响——组织公民行为的中介作用[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

5 赵燕;王明辉;;组织公民行为与员工角色模糊、工作压力和工作家庭冲突的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

6 徐世勇;方冬;文芮;;公平感、组织承诺、组织公民行为之间关系的研究——以临时工为例[A];北京市社会心理学会2007年学术年会论文摘要集[C];2007年

7 林志扬;林泉;;让企业公民行为成为企业员工的自觉行为——从组织公民行为视角看企业社会责任的履行[A];中国企业改革发展三十年[C];2008年

8 曾垂凯;;领导—成员关系与知识型员工的组织公民行为[A];第七届（2012）中国管理学年会组织行为与人力资源管理分会场论文集（选编）[C];2012年

9 刘勇;王治国;;银行员工心理契约及其与组织公民行为的关系[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

10 高冬东;申淑丽;李晓玉;;党政干部工作倦怠、组织公民行为、工作绩效等变量的相关研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

相关重要报纸文章 前1条

1 孙班军 作者系河北体育学院党委书记;时代呼唤下的组织管理与个体行为[N];中国社会科学报;2012年

相关博士学位论文 前10条

1 郭晓薇;企业员工组织公民行为影响因素的研究[D];华东师范大学;2004年

2 张大钟;虚拟社区组织公民行为形成与影响研究[D];上海大学;2015年

3 周蕾蕾;企业诚信领导对员工组织公民行为影响研究[D];武汉大学;2010年

4 吕艾芹;中国文化情境下医务人员组织公民行为研究[D];山东大学;2013年

5 邹巍;大学生组织公民行为研究[D];辽宁师范大学;2013年

6 杜旌;绩效考评对组织承诺和组织公民行为的影响研究[D];华中科技大学;2005年

7 柯丽菲;企业工作团队组织公民行为研究[D];西南交通大学;2008年

8 贾波;职场排斥对员工组织公民行为影响的实证研究[D];辽宁大学;2014年

9 胡琪波;家族企业员工心理契约与组织公民行为的关系研究[D];西北工业大学;2014年

10 闵锐;组织公民行为影响因素对组织内部知识共享影响机制研究[D];天津大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 石磊;工作满意度与组织公民行为关系研究[D];西安理工大学;2008年

2 陈影;组织文化与组织公民行为的关系研究[D];浙江工商大学;2008年

3 张莹;员工组织内社会资本对组织公民行为的影响[D];浙江工商大学;2008年

4 严晖;中小学教师组织公民行为探析[D];首都师范大学;2009年

5 张丰;组织公平、工作满意度和组织公民行为关系研究[D];南京理工大学;2010年

6 樊蕾;公平敏感性的结构及其与组织公民行为的关系[D];山西大学;2009年

7 许维维;组织文化类型对组织公民行为的影响研究[D];大连理工大学;2006年

8 张兴国;组织公民行为与心理契约、组织公平的关系研究[D];浙江大学;2006年

9 秦燕;组织公民行为的问卷编制及现状调查[D];苏州大学;2005年

10 朱蕾;基于心理契约的组织公民行为研究[D];山东大学;2007年

，

本文编号：2514532