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广州市“体教结合”的运行模式与对策研究

发布时间:2019-09-28 03:15
【摘要】:采用文献资料法、实地调查法等研究方法,发现广州市"体教结合"实现了多元化的运行模式,但是在实际开展中也存在一些亟待解决的问题,针对这些问题提出相关的建议与对策。
【作者单位】: 广东省珠海市香洲区第十二小学;广州市玉岩中学;
【分类号】:G633.96

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本文编号:2543070

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