高中英语课堂口语表达纠错技巧

发布时间：2019-11-05 18:05

【摘要】：课堂口语表达训练是提升学生口语技能的有效途径。高中学生的口语水平较低,他们在实际练习中容易出现口语谬误,如果教师对学生的错误置若罔闻,便难以帮助学生纠错,而严厉苛责也难免打击学生积极性。鉴于此,高中英语课堂口语表达必须抓好纠错过程,采取必要技巧,以此提高纠错实效。

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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2 梁举龙;;关于对高中英语口语教学存在的主要问题分析及应对策略研究[J];才智;2014年08期

相关硕士学位论文 前2条

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2 王萍;关于如何在高中英语口语教学中实施口语纠错策略的研究[D];内蒙古师范大学;2007年

【共引文献】

相关期刊论文 前2条

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相关硕士学位论文 前2条

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2 王娟;中国学生在英语口试会话中出现的交际问题研究[D];山西大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前5条

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3 郁香;;新课程背景下高中英语口语教学的思考[J];商业文化(下半月);2011年04期

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【相似文献】

相关期刊论文 前10条

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相关会议论文 前2条

1 杜丽萍;;新课标下高中英语教学的思考和探索[A];2013年10月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

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本文编号：2556284