农村初中数学对话教学的实践研究
【图文】:
究技术路线图
第 6 章 对话教学在农村初中数学课堂中的实践单项式: ;多项式: ;整式: ;2.主要法则(1)我们学习了哪些重要的法则?分别是怎样叙述的?(2)根据学生的回答,复习、总结合并同类项的法则、去括号的法则,整式的加减运算。3.整理并形成本章知识结构图让学生在以上回顾总结的基础上,画知识树,形成知识体系。
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G633.6
【参考文献】
相关期刊论文 前8条
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,本文编号:2656874
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