高中历史教科书辅助系统中的隐性知识开发研究

发布时间：2020-05-25 02:19

【摘要】：辅助系统是教科书的重要组成部分。历史教科书的辅助系统主要包括了导学系统、图料系统和巩固系统。辅助系统中的隐性知识是高考向“非课本化”转化的主要考点,辅助系统中隐性知识的开发便成为了新课程改革下历史教学新的发展方向。解读高考考纲之后,也会发现,高考对于历史学科的考查不再是对于教科书知识的简单再现考查,而是注重对于学生分析解读材料能力的考查,也就是要善于开发题干中的隐性知识,而这些隐性知识平常也是隐于我们的教科书辅助系统中,如果我们在平时的教学中善于开发,那么便能更好地帮助学生应对高考。隐性知识的开发与教学本身就是一个复杂而又艰难的过程,不少高中一线教师都意识到了其中的困难。因此,文章以高中历史教科书人民版历史必修一为依托,来探究辅助系统中的隐性知识。首先,对隐性知识和辅助系统的相关概念进行阐述;其次,论述开发隐性知识的必要性;再次,以人民版历史必修一为依托分析辅助系统中的相关隐性知识;最后,结合相关的实习经历,针对具体的开发策略,分别从教师和教学方法两个方面提出一些开发建议。
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G633.51

【参考文献】

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本文编号：2679394