高中导数教学现状调查与策略研究

发布时间：2020-07-18 11:48

【摘要】：导数是高中数学非常重要的一部分内容,为我们研究不等式、函数、实际问题等提供了新方法和新思路.导数是高考数学必考内容,而且考试分值也非常大.导数也是高等数学必学内容,其很好地联系了初等数学与高等数学的知识,在数学知识建构上具有承上启下的作用.导数还蕴含着丰富的思想方法,有利于促进学生思维的发展.《普通高中数学课程标准(2017)》(以下简称“新课标”)对导数教学的要求是重点提升学生的数学抽象、数学运算、直观想象、数学建模与逻辑推理素养.因此,本文将从学生和教师两方面展开调查,通过分析高中导数教学现状,结合新课标,给出导数的教学策略.本文主要研究的内容有三个:第一是学生在导数知识学习方面存在的困难以及在情感、态度、价值观等方面存在的问题.第二是教师在导数教学过程中存在的问题.第三是针对存在的这些问题,结合新课标,给出相应的教学策略,并设计一些教学案例.通过本文的研究,可以为教师的教学提供一个借鉴作用,从而有利于提升学生的数学核心素养.本文采用了测试卷法和问卷调查法对学生导数学习现状进行了调查,采用访谈法对教师教学现状进行了调查.最后根据调查得到的实际情况,结合新课标,给出以下教学策略:(1)创设适当的情境,注重知识的生成过程.(2)改变教学方式,重视信息技术的应用.(3)教与学并重,促进学生学会学习.(4)注重“四基”,培养学生核心素养.
【学位授予单位】：陕西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G633.6
【图文】：

导数,学生

有９％的学生对导数学习非常感兴趣，有４６％的学生对导数不感兴趣，甚至有１８％逡逑的学生讨厌这部分内容．通过和学生交流发现，学生认为在导数学习中需要记住一逡逑些求导公式、求导法则，然后记住一些判断单调性的方法，求最值和极值的基本逡逑步骤，按照这些方法、步骤可以解决一些简单的题目，没有多少有趣的东西．导数逡逑的综合应用题大部分同学认为太难，而想放弃这部分内容，自然也是没有兴趣．只逡逑有少部分同学认为逡逑非常有趣，认为导数题目并没有那么难，导数中蕴含了许多数学思想方法，逡逑如果学习方法恰当，还是非常有趣的．当然认为导数非常讨厌的少部分同学，直接逡逑把导数部分放弃了．逡逑６０邋逦—度逦逡逑４0邋一＂＂■■诵逡逑

导数,学生,部分内容,题目

导数,学生

逦Ｃ逦Ｄ逡逑图４－３学生认为导数学习的重要性逡逑问卷第３题是关于学生对导数的重要性认识．这个结果有点出乎意料，有４６％逡逑的同学认为导数学习是非常重要的．２５％的同学认为比较重要，１２％的同学认为不太逡逑重要，１７％的同学认为不重要．通过问卷第１题和第２题，我们发现学生对学习导逡逑数的兴趣并不大，而且也仅有少部分同学认为学习导数非常有用，部分同学认为逡逑有用，那么为什么会出现将近一半同学认为学习导数非常重要．通过交流发现，学逡逑生所谓的重要性，是相对高考而言的，高考中导数是必考题，而且分值比较大，逡逑所以非常重要的．而认为不重要的同学，则是一般会放弃导数题．可见，学生对于导逡逑数学习

【参考文献】