浙江省体育教育专业足球专项学生与优秀足球师资创新能力比较的研究

发布时间：2020-08-12 14:41

【摘要】：近年来,国家政策积极推动中小学足球运动事业的发展。随着足球运动的开展,许多现象表明很多中小学存在着足球教师数量不足、专业水平不高,创新能力不足等问题。本文首先通过问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法以浙江省九所体育院校(杭州师范大学、绍兴文理学院等)体育教育专业足球专项的学生和浙江省优秀足球教师为调查对象,依托李青青学者中学教师创新能力理论,分别对两者的创新能力现状特征进行调查。然后再进一步对两者的创新能力进行比较研究。找出浙江省体育教育足球专项学生与浙江省优秀足球师资之间存在的差距和不足,为进一步对足球专项学生创新能力的培养以及体育院校培养方案的改革提供参考依据。结论如下:(1)浙江省体育教育足球专项的学生特征方面,在不同教学年级、不同性别之间,学生创新能力四项都存在显著性差异,其中男生创新能力比女生要好。(2)浙江省优秀足球师资特征方面,在不同教学年级、性别、教龄、学历、职称方面优秀足球教师都不存在显著性差异。(3)浙江省体育教育足球专项学生创新能力与浙江省优秀足球师资创新能力的比较研究方面,总体上两者之间创新能力四个维度都存在显著性差异,其中浙江省优秀足球师资创新能力四个维度都高于浙江省足球专项班学生,两者之间创新技能维度差异最大。
【学位授予单位】：杭州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G843-4;G633.96

【参考文献】

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本文编号：2790665