南昌市中考体育篮球项目培训课程设计研究

发布时间：2020-08-21 09:57

【摘要】：从1998年国家教委正式颁布《初中毕业生升学体育考试工作实施方案》开始,中考体育已经历了20余年的发展,其重要地位也得到了不断的巩固。南昌市中考体育在落实国家政策的同时,也在制度与形式方面发生了巨大变化,从2017年起“三大球”项目开始以15分的分值计入中考体育总分。在此背景下,中考体育培训市场也随之不断蓬勃发展,但培训存在的问题也是不容忽视的。其中,就篮球项目而言,培训的最终目的是提升篮球运球绕杆项目测试成绩,为了达成最终目的实现培训课程的最优效果,本研究运用问卷调查法、实验法、数理统计法等从现有篮球项目培训存在问题入手,分别围绕培训学员基本情况、学员培训认知、培训机构管理者认知等,进行课程设计,并通过实验验证课程效果,最终为南昌市中考体育篮球项目培训课程提供理论与实践的参考。本研究得出以下结论:(1)南昌市中考体育篮球项目现有培训课程多局限于培训课堂、家长参与度低;培训机构对于培训内容全面性把握、培训内容统一性、教学方法针对性、评价的完整性、标准化模拟场地器材等都存在一定的缺失。(2)本研究篮球培训课程特色主要体现在素质与技能相结合、模拟标准化考试场地进行评价、教学组织突出课内外一体化与家长参与、教学与技术学练针对性、多样性与趣味性较强等方面;(3)通过实验研究,实验组与对照组实验后成绩对比,P0.05,差异显著,且实验组成绩提升更为明显;学员对设计课程、传统课程整体的评价P0.05,差异显著,且对于设计课程的满意度更高;实验组成绩与南昌市2018年中考体育篮球项目成绩相比,P0.05,差异显著,且实验组成绩明显优于2018年中考体育篮球项目成绩。
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G633.96
【图文】：

示意图,篮球,标志杆,示意图

南昌市中考体育篮球项目培训课程设计研究了明确规定，具体要求如下所示：（1）场地器材规格及设置要求场地设置在篮球场内或者平整的塑胶场地上。设置要求如下：长 20 米，宽7 米。起点线前 5 米处开始设置标志杆，共设 5 排，每排 2 根；各排标志杆之间相距 3 米，同排的两根标志杆底座中心点之间相距 1 米，距同侧边线 3 米。起点线中间 1 米处为出发区域。设置方式如图 4 所示：

示意图,场地,示意图,学员

图 5 “Z”字练习跑场地示意图如上图所示模仿考试场地画圆，按照左右间隔 2 米，前后距离 3 米的距离续向前画若干组；练习者在场地内快速踩点沿“Z”字形跑动，要求练习者到左边的标点时必须用右脚踩点再向右跑，到达右边的标点时必须左脚踩点再向跑，该练习的目的在于强化练习两脚的缓冲制动，体会身体重心在变向时如何整，继而提高学生曲线快速跑的能力，发展学生的速度素质。（2）灵敏、协调等素练习：篮球运球饶杆同样对身体的协调、灵敏素质较高的要求，“Z”字形跑、绕桶折返跑、软梯练习、变向跑等都可以作为发学员灵敏、协调等素质的方法与内容。辅助内容方法的选择并非是一成不变的，其目的是在发展学员相应素质的时，提高训练的趣味性进而提升学员的参训积极性。3.2.5.2 核心内容运球技术看似单一的技术，但其构成却是复杂的，它离不开步伐、手型、下肢配合、人球的配合等，其完整技术是通过循序渐进的过程实现的。因此篮培训课程核心内容也是由不同的技术环节构成，其突出了由易到难、由静到

【参考文献】