西安市中学生网络道德教育现状及对策研究

发布时间：2020-09-14 12:01

　　 互联网的快速发展正在改变着人们的生活方式和思维习惯,中学生群体是网民的重要组成部分,也是网民中最特殊和受影响最大的一个群体,其自身的生理及心理发展特点,使他们在网络行为中表现出判断能力低下,网络道德观念弱化的问题,由此也引发了网络道德失范现象的频发。因此,重视中学生的网络道德教育将成为我们在道德教育过程中需要面临的新领域新问题,也将成为更为迫切的教育命题。作为网络道德教育的发生背景,网络也同时是网络道德教育的重要手段,探索如何在网络环境中利用网络技术对中学生的网络道德进行正确的引导和教育,是一项具有重大理论意义和实践意义的任务,也是我们在网路环境中践行立德树人教育使命的重要措施。本文主要采用文献研究法和实证分析法对西安市两所中学的网络道德教育情况进行了实证研究。通过调查结果分析了中学生网络道德教育现状、存在问题和问题产生的原因,并试图提出与技术发展相适应的可行性实践意见。本文分为五个部分,第一部分是本文的绪论部分,主要对本文研究的背景和意义、研究现状和研究思路方法等方面进行阐述;第二部分是相关概念及理论基础的阐述;第三部分是对西安市中学生网络道德教育的问卷调查、个别访谈和中学生网络道德教育现状的分析;第四部分是对中学生网络道德教育存在问题和中学生网络道德教育存在问题的成因分析;第五部分是提升和完善中学生网络道德教育的相关对策,分别从政府,学校,家庭,学生自身这四个方面提出对策。同时提出了拓展网络道德教育的新视野,即将中学生网络道德教育与技术发展相统一,从而推动中学生网络道德教育的发展,有效增强中学生网络道德教育的效果。
【学位单位】：西安理工大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：G631

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本文编号：2818152