地理核心素养下问题情境的创建方法

发布时间：2020-11-01 01:14

　　 自教育改革实施以来,经过不断地理论与实践研究,核心素养被确定为教育改革发展的指导思想。由于核心素养的出现,集探索和体验于一体的问题情境受到了广泛欢迎。在此背景下,本文探究了地理核心素养下课堂问题情境的创建方法,以提高问题情境教学质量,实现地理教学的健康发展。
【文章目录】：
一、结合生活社会热点,创建问题情境
二、融合其他学科知识,创建问题情境
三、利用认知障碍冲突,创建问题情境

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本文编号：2864797