英语教学中僵化现象的应对措施

发布时间：2020-11-07 17:45

　　 随着现代经济和信息技术的发展,英语教学在中小学教育中显得尤为重要,英语在升学考试中占有很大的比例。因此,教师在英语教学中要充分照顾到每一个学生的学习进程,尽量避免学生的学习僵化,在学习僵化发生以前采取积极措施,帮助学生平稳度过这一时期,使学生学习持续,稳定,提升,乃至飞跃。
【文章目录】：
1 定义
2 原因
    2.1 内在原因
    2.2 外在原因
3 理论基础
    3.1 舒曼的语言涵化理论
    3.2 输入假说
    3.3 输出假说
4 措施
5 英语教学中僵化现象的研究意义

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本文编号：2874273