《滕王阁序》的文本分析和教学研究

发布时间：2020-11-16 04:08

　　 《滕王阁序》是初唐四杰之首的王勃最著名的骈文,突破了骈文一贯以来重形式不重内容的窠臼,兼具高超的艺术成就和深刻的思想内容,成为骈文史上难以逾越的一道高峰。2000年后,人教版、苏教版、鲁教版、语文版和北师大版等多个版本高中语文教材将其选入作为经典篇目。《滕王阁序》是一篇经典美文,如何能更好地对其进行教学,还需要进一步的研究和思考。本文力图从教材、文本、教师和学生几方面对《滕王阁序》进行全面考察,帮助一线教师全面地认识这篇作品,实现《滕王阁序》的教学价值最大化,并能将其理念和方法迁移到其它文言文的教学中。首先,笔者比较了人教版、苏教版、鲁教版、语文版和北师大版本教材在编录《滕王阁序》时的单元安排、助读系统和作业系统的差异,明确《滕王阁序》的选编价值主要在于其宏伟壮阔的审美价值、昂扬向上的情感价值以及深厚典雅的文化价值。其次,从成文时间、主题意蕴、文体特征和艺术成就四个方面对《滕王阁序》的文本进行了全面的分析。最后,通过对一线教师的访谈和学生的调查,了解了前《滕王阁序》的教学现状,对教学中存在的问题作了相应的反思,指出教师要全面地把握教材,明确《滕王阁序》的教学内容,充分发挥诵读法在教授该文以及其它美文中的作用,利用好《滕王阁序》的写作资源,关注其中蕴含的文学文化知识。
【学位单位】：宁夏大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：G633.3
【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
第一章 《滕王阁序》的教材选编情况及选编价值
    第一节 《滕王阁序》在教材中的选编情况
    第二节 《滕王阁序》的选编价值
第二章 《滕王阁序》的文本分析
    第一节 成文时间
    第二节 主题意蕴
    第三节 文体特征
    第四节 艺术特色
第三章 《滕王阁序》的教学现状和教学反思
    第一节 《滕王阁序》的教学现状
    第二节 《滕王阁序》的教学反思
结语
参考文献
附录一
附录二
谢辞
个人简介及攻读硕士学位期间论文发表情况

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本文编号：2885601