谈初中生物课堂教学中学生环保意识的培养

发布时间：2020-12-08 21:25

　　在初中阶段,生物对学生来说是很重要的一门基础学科,这不仅关乎着他们的升学问题,还蕴含着他们生活中的很多知识点。因此,初中生物教师应该把这门学科的教学实践重视起来,要使初中生物课堂的教学能够引起学生学习的兴趣,激发学生学习生物的欲望,从而提高初中生物课堂学生的学习效率以及教师的教学质量。为了适应经济的快速发展,低碳环保的理念不断被加强,被呼吁。因此,教师培养好学生的环保意识至关重要。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020年09期 第295页

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【文章目录】：
一、教师应该根据生物课本,培养学生养成环保意识
二、教师应该根据生物实验,提高学生的环保意识
三、教师应该开展一些活动,增强学生的环保意识
四、教师应该通过数据,强化学生的环保意识
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于STEM理念的初中生环保责任意识培养路径初探[J]. 李学斌.  中学生物教学. 2018(19)
[2]浅谈初中生物课堂教学中学生环保意识的培养[J]. 张志超,常晓军.  中学生物教学. 2017(08)



本文编号：2905712