核心素养视野下高中化学教学模式探究

发布时间：2020-12-24 13:23

　　随着社会的不断发展,核心素养已成为当前最重要的一项教学理念。高中化学作为一门基础的学科,在其教学中强化核心素养的有效渗透能够不断促进学生学习能力的有效提升。因此,文本通过分析当前高中化学教学中存在的问题,进一步就核心素养下的高中化学教学进行探讨,为促进学生全面综合发展奠定基础。 

【文章来源】：科学咨询(科技·管理). 2020年10期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、当前高中化学教学中存在的问题
二、基于核心素养视野下高中化学教学模式策略分析
    （一）善用“微课”促进化学高效课堂的开展
    （二）深入原理教学,提升学科素养
    （三）尊重学生发展,鼓励学生自主探究


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于核心素养的高中化学教学研究[J]. 赵莹.  课程教育研究. 2019(06)
[2]化学史融入课堂教学的策略研究[J]. 王和金.  扬州教育学院学报. 2016(04)



本文编号：2935729