巧妙设置记叙文的情节

发布时间：2020-12-28 09:50

　　从初中语文课文中,寻求记叙文情节设置的方法,从而引导学生写作。在人物情感方面巧用表示转折关系的关联词语;开头设置悬念,文中精彩突转;运用欲扬先抑的手法铺垫下文的情节;巧妙使用倒叙、插叙、补叙丰富文章内容,以此着手,让文章的情节一波三折,引人入胜。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020年07期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、通过作文中人物情感的转折，心理的变化，推动故事的发展，特别是巧妙运用“可是”“但是”“然而”这类表示转折关系的关联词语，推进情节的变化，往往会收到九曲回环的效果
二、在作文开头设置悬念，在行文中巧用突转，也是增加文章波澜的一个好方法，往往能够达到尺水兴波、引人入胜的效果
三、运用欲扬先抑或先扬后抑的写法，为下文的情节发展做铺垫
四、巧妙运用倒叙、插叙、补叙，既可以使情节波澜起伏，还可以丰富文章的内容，拓展文章的广度



本文编号：2943546