中学语文小说阅读教学切入点研究

发布时间：2020-12-31 10:47

　　小说是语文课本中不可缺少的一个类型,不论是何种版本的中学语文教材,都将小说视作是教材编辑的重点。中学阶段的小说学习对于学生来说处于承上启下的状态,中学生以记叙文作为过渡,逐渐开始对小说这一文体有所熟悉,进而对文学表现有更为深入的了解。在这一阶段中,学生需要逐步掌握阅读的能力,体会不同类型小说的美感。老师只有通过寻找特定的切入点来提高小说阅读教学的效率,从而引领学生更好地感受小说这个五彩的世界。在本文中,笔者对中学小说中阅读教学的切入点进行探究。笔者首先对研究的背景,研究的目的与意义进行明确,并对研究的现状等进行整理和分析,从而对研究的重点与创新点进行明确。本文由三部分组成:引言,正文和结语。首先对现今中学小说阅读教学中存在的问题进行发现和探究,分别从教师和学生两个方面进行分析,以及出现的这些问题的外部影响因素,如小说阅读的应用面,学生综合素质和阅读习惯等方面;第二章对阅读教学切入点的理论依据进行了分析,包括新课标的要求、布鲁纳认知-结构理论及皮亚杰建构主义说等方面;第三章分析了中学语文小说阅读教学切入点的原则及意义,第四章结合教学实践及相关课程案例分析对切入点方法进行深入的分析,并总结... 

【文章来源】：宁夏大学宁夏回族自治区 211工程院校

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
第一章 中学语文小说阅读教学的现状
    第一节 小说阅读教学存在的问题
    第二节 中学生学习效果不理想
    第三节 外部环境的影响
第二章 中学语文小说阅读教学选择合适切入点的意义及原则
    第一节 中学语文小说教学选择合适切入点的意义
    第二节 阅读教学切入点选择的理论依据
    第三节 中学语文小说阅读教学选择合适切入点的原则
第三章 中学小说阅读教学切入点实践研究
    第一节 课堂教学切入点研究案例分析
    第二节 中学语文小说阅读教学切入点的选择方法
结语
参考文献
谢辞
个人简介


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高中语文阅读教学的切入点[J]. 车瑞华.  西部素质教育. 2017(19)
[2]小说阅读教学何以“千篇一律”[J]. 路晶.  中学语文教学参考. 2017(07)
[3]以《林黛玉进贾府》为例谈小说教学方法[J]. 林丹萍.  文学教育(下). 2016(09)
[4]巧选切入点,润物细无声——刍议高中语文阅读教学的巧妙切入[J]. 郇琦.  作文成功之路(中). 2016(05)
[5]如何寻找初中语文阅读教学的切入点[J]. 蒋玉鹏.  语数外学习(初中版下旬). 2014(07)
[6]找准切入点,打通高中语文阅读教学的关节[J]. 惠红博.  新课程(中旬). 2014(04)
[7]高中小说教学问题与对策探微[J]. 陈克欣.  语文教学通讯·D刊(学术刊). 2012(04)
[8]小说教学教什么?——例说小说教学内容的确定[J]. 李冲锋.  中学语文. 2011(Z1)
[9]谈谈中学语文的小说教学[J]. 杨厚培.  科教文汇(中旬刊). 2011(05)
[10]浅议对新课程背景下高中语文阅读教学的思考[J]. 祁恒山.  中国校外教育. 2011(01)

硕士论文
[1]高中语文小说教学的反思与策略研究[D]. 明娟.苏州大学 2017
[2]基于叙事学理论的高中小说教学研究[D]. 陈静.长春师范大学 2017
[3]高中语文小说阅读教学策略研究[D]. 耿娜娜.哈尔滨师范大学 2017
[4]高中语文新时期小说教学研究[D]. 金冬雪.淮北师范大学 2017
[5]初中小说阅读教学的切入点研究[D]. 张伊丽.上海师范大学 2017
[6]高中小说有效教学研究[D]. 邓香宁.湖南科技大学 2016
[7]中学阅读教学有效切入研究[D]. 聂倩.湖南师范大学 2016
[8]高中小说批判性阅读教学研究[D]. 杨娇.长春师范大学 2016
[9]语文名师课堂切入点研究[D]. 孙晓焕.辽宁师范大学 2014
[10]新课程背景下的高中小说阅读教学[D]. 王艺洁.四川师范大学 2012



本文编号：2949473