运用错误分析理论对农村高中生英语写作错误的分析及对策研究
发布时间：2021-01-11 17:11
语言是一个重要的交流工具。语言学习的最终目的就是要培养语言学习者的口语和书面表达能力和技巧。随着英语学习的全球化蔓延,中国学生、家长和老师给予英语和英语学习更大的关注。与此同时,近几年中国对英语教学及英语课程进行了大刀阔斧的改革,并取得了实质性的成效。英语新课标对于中学生的多项语言学习技能提出了更高要求。英语写作作为现实生活中被频繁使用的一项技能,在英语学习和教学中占有举足轻重的地位。然而,许多高中生在写作方面存在较多问题。与城市的高中生相比较,农村高中学生有着更多的写作错误。错误分析理论自二十世纪70年代产生以来至今,先后经历了对比分析理论,错误分析理论和中介语理论,为以英语为第二语言学习者的写作错误的研究提供了理论支撑和方法指导。本研究将运用错误分析理论对农村高中学生的英语写作错误进行分析研究,并提出以下两个研究问题:（1）农村高中生英语写作中存在的普遍错误有哪些?（2）什么因素导致了这些错误?本研究作者从农村高中的两个班级收集了100份作文作为样本,统计出样本中共有错误661个。作者将这些错误分成不同种类,探究其错误原因,最终根据错误分析理论的五个步骤得出以下研究结果:（1）农村...
【文章来源】：内蒙古师范大学内蒙古自治区
【文章页数】：59 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
Chapter I Introduction
1. The Background of the Research
2. Research Purpose and Significance
3. Structure of the Thesis
Chapter II Literature Review
1. Definitions of error
1.1 Difference Between Mistake and Error
1.2 Different Definitions of Error
2. Classification of Errors
3. Relevant theory of Error Analysis
3.1 Contrastive Analysis
3.2 Error Analysis
3.3 Interlanguge
4. Previous Study of Error Analysis at Home and Abroad
4.1 Study Abroad
4.2 Study at Home
Chapter III Research Methodology
1. Research Questions
2. Research Subjects
3. Research Instrument
4. Research Procedure
5. Data Collection and Analysis
附表
Chapter IV Results and Discussion
1. Descripition of Errors in Grade Two Students’ Writing
1.1 Technical errors
1.2 Text Errors
1.3 Errors in Discourse
2. Analysis of Causes of Errors in Grade Two Students’ Writing
2.1 Inter-lingual Transfer
2.2 Intra-lingual Transfer
2.3 Other causes
Chapter V Conclusion
1. Major Findings
2. Implications and Strategies for English Writing in Rural SeniorHigh School
3. Limitations and Suggestions for future research
References
Appendix
Acknowledgement
【参考文献】：
期刊论文
[1]中介语理论在外语教学中的应用[J]. 乐俊蓉. 文教资料. 2006(27)
[2]偏误理论与二语习得[J]. 罗晓杰,孙琳. 外语学刊. 2003(02)
[3]英语教学中小组口语活动后的学生自我纠错[J]. 马冬梅. 外语教学与研究. 2002(02)
[4]对比分析与错误分析之简明比较及其启示[J]. 韦丽秋. 钦州师范高等专科学校学报. 2001(04)
[5]中国学生英语写作中的冠词误用现象——一项基于语料库的研究[J]. 李景泉,蔡金亭. 解放军外国语学院学报. 2001(06)
[6]错误分类的整合[J]. 蔡龙权,戴炜栋. 外语界. 2001(04)
[7]从学生英语写作错误看写作教学[J]. 杜金榜. 外语教学. 2001(02)
[8]中介语研究综观[J]. 李炯英. 国外外语教学. 1999(04)
[9]试论影响外语习得的若干重要因素──外语教学理论系列文章之一[J]. 戴炜栋,束定芳. 外国语(上海外国语大学学报). 1994(04)
本文编号：2971165
【文章来源】：内蒙古师范大学内蒙古自治区
【文章页数】：59 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
Chapter I Introduction
1. The Background of the Research
2. Research Purpose and Significance
3. Structure of the Thesis
Chapter II Literature Review
1. Definitions of error
1.1 Difference Between Mistake and Error
1.2 Different Definitions of Error
2. Classification of Errors
3. Relevant theory of Error Analysis
3.1 Contrastive Analysis
3.2 Error Analysis
3.3 Interlanguge
4. Previous Study of Error Analysis at Home and Abroad
4.1 Study Abroad
4.2 Study at Home
Chapter III Research Methodology
1. Research Questions
2. Research Subjects
3. Research Instrument
4. Research Procedure
5. Data Collection and Analysis
附表
Chapter IV Results and Discussion
1. Descripition of Errors in Grade Two Students’ Writing
1.1 Technical errors
1.2 Text Errors
1.3 Errors in Discourse
2. Analysis of Causes of Errors in Grade Two Students’ Writing
2.1 Inter-lingual Transfer
2.2 Intra-lingual Transfer
2.3 Other causes
Chapter V Conclusion
1. Major Findings
2. Implications and Strategies for English Writing in Rural SeniorHigh School
3. Limitations and Suggestions for future research
References
Appendix
Acknowledgement
【参考文献】：
期刊论文
[1]中介语理论在外语教学中的应用[J]. 乐俊蓉. 文教资料. 2006(27)
[2]偏误理论与二语习得[J]. 罗晓杰,孙琳. 外语学刊. 2003(02)
[3]英语教学中小组口语活动后的学生自我纠错[J]. 马冬梅. 外语教学与研究. 2002(02)
[4]对比分析与错误分析之简明比较及其启示[J]. 韦丽秋. 钦州师范高等专科学校学报. 2001(04)
[5]中国学生英语写作中的冠词误用现象——一项基于语料库的研究[J]. 李景泉,蔡金亭. 解放军外国语学院学报. 2001(06)
[6]错误分类的整合[J]. 蔡龙权,戴炜栋. 外语界. 2001(04)
[7]从学生英语写作错误看写作教学[J]. 杜金榜. 外语教学. 2001(02)
[8]中介语研究综观[J]. 李炯英. 国外外语教学. 1999(04)
[9]试论影响外语习得的若干重要因素──外语教学理论系列文章之一[J]. 戴炜栋,束定芳. 外国语(上海外国语大学学报). 1994(04)
本文编号：2971165
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