论以竞赛为核心的中考体育加试

发布时间：2021-12-29 08:11

　　体育的本体是身体运动,体育的核心是竞赛,竞赛可以反映体育的全貌。中考体育加试作为对中学生体育能力和身体素质的检验,考察的也应是学生体育的全貌。本文是立论的基础研究,以参与中考体育加试的中学生群体为研究对象,采用文献资料法,逻辑分析法、专家访谈法、实地考察法,对中考体育加试制度、2018年全国重点省市中考体育加试情况的相关资料进行整理和分析,结合专家的访谈内容,多角度多层面对现行中考体育加试存在不足的现实基础进行深入分析。通过阐述体育竞赛的价值、学校体育不同历史时期的教育偏向、人学视阈下中考体育加试存在的隐患等,进而阐明建立以竞赛为核心的中考体育加试的理由,并对其可行性的进行探讨。体育的本体论是本文的逻辑起点,以人学理论为导向,以竞技为主导的体育整体观为内涵,运用过程哲学的学理基础,丰富中考体育加试的考核形式。结论:（1）现行中考体育加试的存在有其必要性,要坚定不移的实行中考体育加试。（2）中考体育加试要适应社会新形势的发展,改革迫在眉睫且势在必行。（3）以竞赛为核心的中考体育加试是未来的发展方向。建议:教育部门尽快制定市级、省级乃至全国的以竞赛为核心的中考体育加试的中长期发展规划;在校... 

【文章来源】：燕山大学河北省

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

以竞赛为核心的中考体育加试思维导图

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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本文编号：3555739