任务驱动在高中英语语法教学中的运用

发布时间：2021-12-29 10:52

　　在新课标的引导下,任务驱动教学法在全学科得到了广泛的应用。任务驱动教学方式主要以教师为主导,通过合理有效的任务设置,驱动学生积极主动地完成既定教学目标。任务驱动教学法的应用不仅为学生革除了传统教学方法的单一、枯燥等弊端,还为学生提供了合理的实践情境与相应的学习任务,以促进学生自主学习与探究,让学生在教师的科学引导下取得高效的学习效果。文章将对任务驱动法在高中英语语法教学中的运用原则与运用策略进行具体探究分析。 

【文章来源】：求知导刊. 2021,(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、任务驱动在高中英语语法教学中的运用原则
    （一）将教学任务与教学目标相结合
    （二）设计的语法任务应多样化
    （三）注重任务设计趣味性
    （四）注重任务设计适度性
二、任务驱动在高中英语语法教学中运用的策略
    （一）贴近生活实际创设任务情境
    （二）根据学生个体差异，有针对性地设计任务
    （三）引导学生合作学习探究目标任务
    （四）构建科学合理的评价机制
    （五）对课内任务进行延伸与拓展
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]任务驱动在高中英语语法教学中的运用[J]. 覃娟.  科学咨询（科技·管理）. 2020(10)
[2]在新课改背景下建设高中英语任务驱动型课堂的策略研究[J]. 周艳.  英语广场. 2017(07)
[3]任务驱动在高中英语教学中的实践研究[J]. 张安民.  内江科技. 2009(06)



本文编号：3555981