基于游戏视角下初中音乐教学策略探究

发布时间：2021-12-30 06:05

　　随着社会的发展,人们的思想观念也在发生着改变。初中阶段是学生非常重要的一个时期。而在新课改的背景下音乐教学也越来越受到了重视,音乐能够更好地帮助初中生去认识世界,让初中生产生一些共鸣,具有着较强的感染力。但是如果能够将游戏和音乐教学结合,那么更容易使得初中生在潜移默化中掌握音乐的知识,对于音乐产生兴趣,勇于表达自己的一些情感和想法,获得更加丰富的音乐体验,这对于提高学生的音乐素养有着重要的意义。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、游戏在初中音乐课堂中的作用
    (一)有助于营造良好学习氛围,培养学生兴趣
    (二)有助于充分发挥学生在音乐课堂中的主体地位
    (三)游戏教学有助于培养学生良好的品德
    (四)游戏教学能够更好地培养学生的主动探究精神
二、游戏教学法在初中各类音乐教学中的应用
    (一)歌唱教学中的游戏化策略
    (二)律动教学中游戏教学法的应用
    (三)音乐欣赏教学中游戏教学法的应用
三、游戏教学法在初中音乐课堂中的应用策略
    (一)结合舞蹈完成音乐游戏教学
    (二)利用多媒体资源落实游戏教学
    (三)借助于课堂活动进行游戏教学
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]素质教育背景下高中语文古文教学策略探究[J]. 刘慧荣.  科学中国人. 2015(26)
[2]探究初中历史教学和素质教育[J]. 李守龙.  科学中国人. 2015(08)



本文编号：3557626