语文朗读教学的美育策略

发布时间：2022-01-01 01:59

　　语文朗读教学是一种进行美育教育的有效的教学方式,对培养学生的语文能力,提高学生的语文素养有重要作用。本文主要从语文朗读教学的美育策略出发,来探讨语文朗读教学的美育问题。 

【文章来源】：汉字文化. 2020,(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“读”“悟”结合,准确地传情达意
二、善用技巧,提升诵读效果
三、反复涵咏,实现陶冶默化


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈汉语朗读教学[J]. 李桂花.  中国校外教育(理论). 2007(09)
[2]风雨声依旧,读书声何在?[J]. 陈承.  文教资料. 2006(17)



本文编号：3561429