初中美术教学中开展师生合作学习的策略
发布时间:2022-01-01 17:15
素质教育背景下的初中美术教学倡导,教师要在教学中探索出与学生身心发展特点相匹配的,并且符合美术学习特征的方法。通过教学实践,师生合作学习的教学方式深受学生的欢迎,它是—种积极有效的教学方法,运用得当可以培养学生的合作精神和创新意识,使其德智体美劳全面发展。本文结合初中生的特点,探究在初中美术教学中开展师生合作学习的方法。
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(10)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、增强教师合作学习观念,营造师生平等氛围
二、掌握师生合作学习的方法,促进教学质量的提升
三、建立鼓励评价机制,持续激发学生合作热情
【参考文献】:
期刊论文
[1]探究小组合作学习模式应用于初中美术教学的方法[J]. 卢宏. 中国校外教育. 2014(28)
硕士论文
[1]新课程背景下中小学美术有效课堂教学策略和方法研究[D]. 张丽霞.首都师范大学 2011
本文编号:3562477
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(10)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、增强教师合作学习观念,营造师生平等氛围
二、掌握师生合作学习的方法,促进教学质量的提升
三、建立鼓励评价机制,持续激发学生合作热情
【参考文献】:
期刊论文
[1]探究小组合作学习模式应用于初中美术教学的方法[J]. 卢宏. 中国校外教育. 2014(28)
硕士论文
[1]新课程背景下中小学美术有效课堂教学策略和方法研究[D]. 张丽霞.首都师范大学 2011
本文编号:3562477
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