新课改视域下中学思想政治课教师素质存在的问题及其对策研究
发布时间:2022-07-07 12:40
本文分析了新课程改革背景下中学思想政治课教师素质存在的问题,并从学校、中学思想政治课教师自身、教师评价体系、教师培训等方面概括了存在问题的原因,提出应从选拔机制、评价机制、在职培训机制、学校和教师自身这几个方面来提高中学思想政治课教师素质。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、新课改视域下中学思想政治课教师素质存在的问题
1.部分中学思想政治课教师缺乏敬业奉献精神
2.部分中学思想政治课教师忽视专业知识的拓展
3.部分中学思想政治课教师的教学方法过于陈旧
4.部分中学思想政治课教师科研能力不足
二、新课改视域下中学思想政治课教师素质存在问题的原因分析
1.部分学校管理者忽视思想政治课的教学工作
2.部分教师职业倦怠,缺乏提升自我素质的动力
3.教师评价体系不合理
4.教师培训制度不完善
三、新课改视域下提高中学思想政治课教师素质的对策
1.建立中学政治课教师准入制度
2.健全中学思想政治课教师评价机制
3.完善中学思想政治课教师素质在职培训机制
4.学校应进一步加强对中学思想政治课教师的领导
5.中学思想政治课教师应重视自身素质的提高
本文编号:3656434
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一、新课改视域下中学思想政治课教师素质存在的问题
1.部分中学思想政治课教师缺乏敬业奉献精神
2.部分中学思想政治课教师忽视专业知识的拓展
3.部分中学思想政治课教师的教学方法过于陈旧
4.部分中学思想政治课教师科研能力不足
二、新课改视域下中学思想政治课教师素质存在问题的原因分析
1.部分学校管理者忽视思想政治课的教学工作
2.部分教师职业倦怠,缺乏提升自我素质的动力
3.教师评价体系不合理
4.教师培训制度不完善
三、新课改视域下提高中学思想政治课教师素质的对策
1.建立中学政治课教师准入制度
2.健全中学思想政治课教师评价机制
3.完善中学思想政治课教师素质在职培训机制
4.学校应进一步加强对中学思想政治课教师的领导
5.中学思想政治课教师应重视自身素质的提高
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