构建高中议论文作文教学内容的序列性研究

发布时间：2022-10-15 16:48

　　高中语文对学生的全面发展起着重要的作用,它是普及语文常识、提升学生文学素养和表达能力的基础学科。作文的写作水平不但可以反映出学生对语文知识的消化和吸收状况,还可以看出学生学以致用和活学活用能力的高低。因此,无论是教师还是学生都必须给予议论文写作以高度的重视。但是由于各种教学和学习条件的限制,目前的高中议论文教学素材较少、整体观念淡薄、教学和创作随意性较强,作文呈现出素材老套、论据无力、内容空洞、观点陈旧、写作抄袭严重等问题,导致议论文写作水准不高。为了优化高中生语文议论文的写作环境,语文教师必须革新思维,提升重视程度,增加学生的素材积累,让学生掌握一定的写作手法和技巧,构建完整的科学的缜密的议论文教学序列及实施策略,这样才能从根本上提升学生的写作水平。本文以构建高中议论文作文教学内容的序列性为研究切入点,对一些代表性的理论进行了整理,分析了目前高中语文作文教学存在的问题,以一些重要教学理论为基础,结合高中生的思维方式,在贯彻素质教育和新课改理念的前提下探究了构建议论文作文教学序列的问题。并从实践角度出发,设计了从高中一年级到高中三年级的教学目标和教学内容序列。高一主要是通过阅读积累议论... 

【文章页数】：34 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
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引言
    （一）研究的意义
    （二）研究综述
一、高中议论文作文教学存在的问题与分析及作文教学序列的设计原因
    （一）作文教学存在的问题与分析
        1.高中生不知道如何写议论文导致写作的随意性
        2.教师作文教学的无序性导致学生不知如何写议论文
        3.结论分析
    （二）高中议论文作文教学序列的设计原因
        1.切实提高高中生议论文的写作水平
        2.高考中作文写作趋势的要求
        3.新课改和素质教育的要求
        4.社会的要求
二、高中议论文作文教学序列方案设计的理论构想
    （一）理论依据
    （二）高中作文教学分段目标及完成构想
        1.高一年级作文教学目标
        2.高二年级作文教学目标
        3.高三年级作文教学目标
三、高中议论文作文教学序列的具体实施办法
    （一）拟标题训练：引导学生学会拟定议论文作文题目，掌握一定的写作技巧
    （二）选材训练：引导学生针对材料中心和拟好的标题选择支持论点的材料
        1.观察训练
        2.阅读训练
    （三）表达训练：培养学生善于将自己的观点、看法通过文字表达出来的习惯
        1.语言表达训练：增加学生作文语言的准确性和丰富性
        2.逻辑表达训练
        3.情感表达训练
    （四）论证训练
        1.审题立意与构思的训练
        2.事实论证训练
        3.理论论证训练
    （五）议论文结构训练
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]作文教学若干问题的理论辨识和实践反思[J]. 董杰.  教育实践与研究（B）. 2015(07)
[2]微写作作为课堂主业的教学建构[J]. 王立华.  语文知识. 2015(01)
[3]新课改下作文教学的现状与对策[J]. 潘瑞琴.  才智. 2014(11)
[4]浅谈如何搞好高中语文作文教学[J]. 索拥.  学周刊. 2013(32)
[5]浅析高中语文作文教学的实用性和创新性[J]. 王瑞霞.  教育教学论坛. 2013(10)
[6]构建作文训练序列[J]. 张春英.  语文教学与研究. 2012(20)
[7]高中新课程记叙文作文训练序列初探[J]. 樊丽坤.  南昌教育学院学报. 2011(12)
[8]材料作文的三种写作思路[J]. 张银晓.  考试(高考语文版). 2011(Z5)
[9]新课标下的高中作文教学策略[J]. 杨玉良.  中国教育技术装备. 2011(01)
[10]初中作文有效教学刍议[J]. 王燕霞.  新课程研究(基础教育). 2010(05)

硕士论文
[1]高中议论文序列化教学实施策略探究[D]. 王宏.辽宁师范大学 2015
[2]高中记叙文写作教学研究[D]. 孙奕丹.苏州大学 2014
[3]高中语文作文教学序列化研究[D]. 王兴羚.内蒙古师范大学 2014
[4]高中语文作文系统性教学现状及策略的研究[D]. 邹宝吉.延边大学 2014
[5]高中作文教学序列化的初步探析与构建[D]. 孔祥丽.东北师范大学 2013
[6]高中议论文作文教学序列化研究[D]. 武新哲.河北师范大学 2012
[7]高中作文有序化教学研究[D]. 邱清平.湖南师范大学 2011
[8]高中作文教学科学有序化研究[D]. 朱凤岚.河北师范大学 2011
[9]高中作文教学序列的研究[D]. 应雅鹃.华东师范大学 2011
[10]高中议论文写作研究[D]. 王科贝.华东师范大学 2009



本文编号：3691675