聘任制条件下高校教师权益保护的对策——以新《劳动合同法》实施为背景

发布时间：2017-10-01 14:17

  本文关键词：聘任制条件下高校教师权益保护的对策——以新《劳动合同法》实施为背景

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【摘要】：随着学校人事制度的改革,学校基本都已对教师实行了聘任制,然而,在高校教师与学校的关系中,学校一方面具有很强的经济实力,另一方面在关乎教师利益的三大制度:教师资格认定制度、教师职务评定制度、教师聘用制度中都有着重要的表决权与决策权;加之在劳动力要素市场上,就业竞争的加剧形成"买方市场",劳动者的选择余地和谈判能力都大为减弱。因此,在高校教师与高校的聘用关系中,教师处于弱势地位,虽然法律地位在形式上与高校是平等的,但实际上却是不平等的,其权益常常受到侵犯。文章通过对高校教师法律地位的分析,意在明确教师也是劳动者的身份,从而可以适用《劳动法》和新《劳动合同法》进行维权,也只有明确了教师亦是劳动者后,才能从《劳动法》和新《劳动合同法》的角度分析当前聘用制下教师权益受到侵犯的原因并提出应对措施。
【作者单位】： 天津理工大学法政学院;
【关键词】： 高校教师 聘任制 权益维护 劳动合同法
【基金】：2008年天津市教委科技特派员项目“《劳动合同法》下企业人力资源法律风险管理研究”(编号:SB20080102)的研究成果之一
【分类号】：G645.1;D922.52
【正文快照】： 高校教师聘任制是国家以法律的形式确定的教师管理制度,是高校与教师在平等自愿的基础上,以合同形式确认教师的职务、职责以及双方权利和义务的教师任用制度。从1993年的《教师法》首先以法律的形式规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。”1995年的《教育法》以

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本文编号：953922