基于社会变革模型的美国大学生领导力教育研究
本文关键词： 领导力 社会变革 高校大学生 美国高校 模型 美国大学生 价值观 课堂教学 研究生教育 开发项目 出处：《领导科学》2013年29期 论文类型：期刊论文
【摘要】：正一、引言20世纪80年代以来,面对经济全球化和信息化发展对人才培养提出的新诉求,美国高校开始全面推出专门针对大学生的领导力教育,其制度化的形式已经涵盖短期培训项目、证书课程、本科主修和辅修专业,以及研究生教育等多种类型和层次。据统计,进入21世纪之后,开展大学生领导力开发项目的美国高校已超过1000所,领导力教育不仅帮助青年人掌握领导学专业知识,拥有推动变革的能力和方法,而且有助于他们形成成熟、积极的价值观,因而也被认为是对通识教育的一种补充和延伸,甚至是一个具体的落脚点。
[Abstract]:First, since 1980s, in the face of the new demands of economic globalization and information development on talent training, American colleges and universities have launched leadership education for college students in an all-round way. Its institutionalized form already covers a variety of types and levels, such as short-term training programmes, certificate programmes, undergraduate and minor majors, and graduate education. According to statistics, after 21th century. There are more than 1,000 colleges and universities in the United States that develop leadership programs for college students, and leadership education not only helps young people master leadership expertise, but also has the ability and methods to drive change. And it helps them to form mature, positive values, and thus is regarded as a complement and extension of general education, and even a concrete foothold.
【作者单位】： 中国青年政治学院公共管理系;北京师范大学中国社会管理研究院;
【分类号】：G642;C933-4
【正文快照】： 一、引言20世纪80年代以来,面对经济全球化和信息化发展对人才培养提出的新诉求,美国高校开始全面推出专门针对大学生的领导力教育,其制度化的形式已经涵盖短期培训项目、证书课程、本科主修和辅修专业,以及研究生教育等多种类型和层次。据统计,进入21世纪之后,开展大学生领
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