加强党对高校意识形态工作领导权路径研究
发布时间:2021-11-15 00:22
意识形态工作是党的一项极端重要的工作。高校作为意识形态工作的前沿阵地,在实现和维护国家意识形态安全中负有重要使命,必须牢牢掌握和加强党对高校意识形态工作领导权。这有助于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固党的执政基础,为实现中华民族伟大复兴“中国梦”提供精神保障。首先,论文对高校意识形态工作领导权的相关概念进行了梳理和阐释。通过对意识形态及意识形态工作、领导权及意识形态工作领导权等基本概念进行解析,明晰“高校意识形态工作领导权”的内涵,指出了加强党对高校意识形态工作领导权的目标和任务具体包含政治、思想和日常践行等三个层面,为本文提供了理论前提;同时,论文立足客观实际,从高校特殊地位、加强和改善党的领导、高校意识形态工作现状及国家等四个层面论述了加强党对高校意识形态工作领导权的重要性。其次,论文分析了当前加强党对高校意识形态工作领导权存在的主要问题及原因。党对高校意识形态工作领导权的掌握情况总体良好,但也存在一些问题,具体表现在:部分高校党组织意识形态功能发挥不充分,马克思主义意识形态统领作用发挥不充分,部分高校师生社会主义主流意识形态认同度不高。究其原因主要有:社会思潮的多元态...
【文章来源】:湖南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图2.1?2010-2014年中国普通高等学校数趋势图??
生是中国特色社会主义的建设者和接班人,义事业后继有人。高校青年学生是实现中是实现中国特色社会主义现代化的践行青年学生的高校在国家意识形态工作中导下的中国特色社会主义高校,其办学方权的掌握。正如《关于加强和改进新形势
【参考文献】:
期刊论文
[1]2016年度大学生思想政治状况调查分析[J]. 沈壮海,肖洋. 思想理论教育导刊. 2017(01)
[2]牢牢把握高校意识形态工作领导权[J]. 邱仁富. 党政研究. 2016(04)
[3]高校开展“中国梦”主题教育实效调查——以陕西五所高校为例[J]. 查方勇. 思想理论教育导刊. 2016(01)
[4]论牢牢把握党对意识形态工作的领导权[J]. 陈建波,庄前生. 马克思主义研究. 2016(01)
[5]把握意识形态工作领导权相关问题探析[J]. 王东红,王咏梅. 辽宁大学学报(哲学社会科学版). 2015(04)
[6]高校教师必须守好“三条底线”——基于意识形态建设的视角[J]. 郑又贤. 福建理论学习. 2015(06)
[7]意识形态领导权命题考辨及实践构想[J]. 汤荣光. 求索. 2015(05)
[8]切实加强高校意识形态工作的几点思考[J]. 陈大勇. 思想理论教育导刊. 2015(05)
[9]高校把握意识形态领导权要抓住“三个关键”[J]. 任利. 共产党员(河北). 2015(11)
[10]坚持高校意识形态工作的领导权与话语权[J]. 郑永廷,林伯海. 思想理论教育. 2015(04)
博士论文
[1]当前我国社会思潮与国家意识形态安全研究[D]. 谢成宇.华中师范大学 2014
本文编号:3495646
【文章来源】:湖南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图2.1?2010-2014年中国普通高等学校数趋势图??
生是中国特色社会主义的建设者和接班人,义事业后继有人。高校青年学生是实现中是实现中国特色社会主义现代化的践行青年学生的高校在国家意识形态工作中导下的中国特色社会主义高校,其办学方权的掌握。正如《关于加强和改进新形势
【参考文献】:
期刊论文
[1]2016年度大学生思想政治状况调查分析[J]. 沈壮海,肖洋. 思想理论教育导刊. 2017(01)
[2]牢牢把握高校意识形态工作领导权[J]. 邱仁富. 党政研究. 2016(04)
[3]高校开展“中国梦”主题教育实效调查——以陕西五所高校为例[J]. 查方勇. 思想理论教育导刊. 2016(01)
[4]论牢牢把握党对意识形态工作的领导权[J]. 陈建波,庄前生. 马克思主义研究. 2016(01)
[5]把握意识形态工作领导权相关问题探析[J]. 王东红,王咏梅. 辽宁大学学报(哲学社会科学版). 2015(04)
[6]高校教师必须守好“三条底线”——基于意识形态建设的视角[J]. 郑又贤. 福建理论学习. 2015(06)
[7]意识形态领导权命题考辨及实践构想[J]. 汤荣光. 求索. 2015(05)
[8]切实加强高校意识形态工作的几点思考[J]. 陈大勇. 思想理论教育导刊. 2015(05)
[9]高校把握意识形态领导权要抓住“三个关键”[J]. 任利. 共产党员(河北). 2015(11)
[10]坚持高校意识形态工作的领导权与话语权[J]. 郑永廷,林伯海. 思想理论教育. 2015(04)
博士论文
[1]当前我国社会思潮与国家意识形态安全研究[D]. 谢成宇.华中师范大学 2014
本文编号:3495646
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/lindaojc/3495646.html