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中国情境下伦理型领导对组织公民行为影响研究

发布时间:2017-05-27 15:00

  本文关键词:中国情境下伦理型领导对组织公民行为影响研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:随着全球竞争的日益激烈,企业生存环境变得不再稳定,持续性变革同样也导致企业内部结构更具复杂性。实践表明,伦理在企业管理中的重要性日益突显,本研究从我国企业实际情况出发,引入情感承诺作为中介变量,探索伦理型企业对组织公民行为的内在作用机制,并检验情感承诺的中介效应。 本研究围绕伦理型领导对组织公民行为的影响和情感承诺的中介作用进行了相关的理论和实证研究。理论部分,本研究运用文献归纳方法对伦理型领导、情感承诺、组织公民行为的内涵、结构、测量模型以及影响因素等相关理论进行总结和梳理,形成本研究初步理论模型。实证部分,基于对国内外研究文献的研究,设计伦理型领导、情感承诺、组织公民行为初始问卷,通过问卷调研法获得样本数据,运用探索性因子分析得出三个变量的结构维度。在此研究结果基础上,对伦理型领导、情感承诺、组织公民行为进行验证性因子分析,相关分析、回归分析以及中介作用检验。 实证研究结果表明,三个变量的维度划分具有科学性和合理性,测量量表具有可靠的信度和效度。伦理型领导的三维度:特质、授权激励和集体动机;情感承诺的单维度;组织公民行为的四维度:积极主动、帮助行为、组织忠诚、表达意见。伦理型领导中的特质和授权激励对情感承诺具有显著作用;情感承诺对组织公民行为具有显著作用;伦理型领导的授权激励和集体动机对组织公民行为具有显著作用,情感承诺在此过程中起部分中介作用,情感承诺在特质与帮助行为、组织忠诚之间起完全中介作用。
【关键词】:伦理型领导 情感承诺 组织公民行为 中介效应
【学位授予单位】:中南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:C933;F224
【目录】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-6
  • 目录6-8
  • 第一章 绪论8-13
  • 1.1 研究背景8-9
  • 1.2 研究意义9-10
  • 1.2.1 理论意义9
  • 1.2.2 现实意义9-10
  • 1.3 研究目的10
  • 1.4 研究思路和方法10-12
  • 1.4.1 研究思路10-11
  • 1.4.2 研究方法11-12
  • 1.5 论文框架12-13
  • 第二章 相关文献综述13-32
  • 2.1 伦理型领导研究综述13-18
  • 2.1.1 伦理型领导的概念13-14
  • 2.1.3 伦理型领导的维度14-15
  • 2.1.4 伦理型领导的测量15-16
  • 2.1.5 伦理型领导的相关研究16-18
  • 2.2 组织公民行为研究综述18-24
  • 2.2.1 组织公民行为的概念18-19
  • 2.2.2 组织公民行为的维度19-21
  • 2.2.3 组织公民行为的测量21-22
  • 2.2.4 组织公民行为的相关研究22-24
  • 2.3 组织承诺研究综述24-32
  • 2.3.1 组织承诺的概念24-26
  • 2.3.2 组织承诺的维度26-28
  • 2.3.3 组织承诺的测量28-29
  • 2.3.4 组织承诺的相关研究29-32
  • 第三章 研究设计与理论构架32-39
  • 3.1 研究内容与假设32-36
  • 3.1.1 研究内容32-33
  • 3.1.2 研究假设33-36
  • 3.2 研究步骤与方法36-39
  • 3.2.1 研究步骤36
  • 3.2.2 研究方法36-39
  • 第四章 问卷设计与预调研39-50
  • 4.1 问卷设计39-40
  • 4.2 测量样本选择40
  • 4.3 预调研40-50
  • 4.3.1 探索性因子分析41-46
  • 4.3.2 信效度分析46-50
  • 第五章 正式调研与数据分析50-72
  • 5.1 样本特征50
  • 5.2 量表的信效度分析50-56
  • 5.2.1 量表的信度分析51-52
  • 5.2.2 验证性因子分析52-56
  • 5.3 数据分析56-70
  • 5.3.1. 变量描述性分析结果56-58
  • 5.3.2 相关性分析58-59
  • 5.3.3 研究假设检验59-65
  • 5.3.4 中介效应检验65-70
  • 5.4 模型修正70-72
  • 第六章 研究结论与展望72-78
  • 6.1 研究结论72-75
  • 6.1.1 变量维度结构的研究结论与分析72-73
  • 6.1.2 变量之间关系的结论与分析73-74
  • 6.1.3 情感承诺的中介作用结论与分析讨论74-75
  • 6.2 管理启示75-76
  • 6.3 不足与展望76-78
  • 参考文献78-86
  • 附录1:预试调查问卷86-89
  • 附录2:正式施测调查问卷89-92
  • 致谢92-93
  • 攻读学位期间主要的研究成果93

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本文编号:400277


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