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京津冀协同发展背景下职业教育集团师资培养研究——以北京人力资源服务职教集团为例

发布时间:2017-12-01 21:28

  本文关键词:京津冀协同发展背景下职业教育集团师资培养研究——以北京人力资源服务职教集团为例


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【摘要】:京津冀两市一省职业院校师资配置呈现"高、中、低"梯次分布不均衡状态,职业教育集团化办学可促进三地职业院校教师资源的流动共享。北京人力资源服务职业教育集团在师资人才库、培训咨询、互聘轮岗、课程开发、教学研究和网络资源共享等方面开展探索实践活动,以促进京津冀教师专业化发展,其深层次协同发展需要三地政府间协调做好顶层制度设计和政策配套,发挥其资源引导和调控的中枢作用。
【作者单位】: 北京劳动保障职业学院;
【分类号】:G715.1
【正文快照】: 职业教育集团化办学是近十几年来国内职业教育领域创新改革而出现的一种新举措。2005年10月,在《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出“推动公办职业学校资源整合和重组,走规模化、集团化、连锁化办学的路子”的要求后,职业教育集团化办学的实践探索就率先在国内主

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