加拿大企业参与产学合作教育的激励机制及其启示

发布时间：2018-01-01 11:31

本文关键词：加拿大企业参与产学合作教育的激励机制及其启示　出处：《高等工程教育研究》2014年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：加拿大合作教育享誉全球。面对我国企业参与产学合作积极性不高的问题,加拿大企业积极参与合作教育项目的利益驱动机制值得我们借鉴。分析认为,高校角色调整至关重要,包括高校课程体系设置需以与市场高的相关度为导向、学生实践时间应吻合于企业对短期员工需求的时间、必须遴选综合素质高的学生参加合作教育项目、给企业提供良好的就业服务;政府提供政策和税收优惠支持是不可或缺的;建立起全国范围内的认证体系以保证合作教育的质量和促进相关中介机构的建立亦不可忽视。
[Abstract]:Canada cooperation education all over the world. In the face of China's enterprises to participate in cooperative education enthusiasm is not high, the Canadian enterprises to actively participate in the cooperative education program of the interest driven mechanism is worthy of our reference. The analysis thinks, the vital role adjustment, including the university curriculum system with high correlation with the market oriented, students should practice time with the enterprise staff's needs for short time, the selection must be comprehensive and high quality students to participate in cooperative education program, to provide good employment services; the government provides preferential tax policies and support is necessary; to establish a nationwide certification system to ensure the quality of Education and promote the establishment of cooperation agencies also can not be ignored.

【作者单位】：西安科技大学人文学院;
【基金】：陕西省教育厅科研计划项目资助(11JK0155)“‘卓越工程师教育培养计划’实施过程中政府责任研究”阶段性成果西安科技大学2010年度校级教育教学改革与研究项目资助(JG10057)“面向卓越工程师培养的高校、企业及政府行为研究”阶段性成果西安科技大学2012年度校级教育教学改革与研究项目资助(JG1214)“大学生校外实践教育基地建设中校企政三方合作模式研究”阶段性成果
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 合作教育(Cooperative Education,Coop)是教育机构与企业共同参与人才培养的一种教育模式,它将课堂学习与有报酬、有计划和有督导的工作实践结合起来,允许学生跨越校园的边界,在工作实践中获取实用性技能,帮助学生树立自信,确立就业的方向。产学合作教育不仅能将理论知识应用

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