全面人力资源开发与职业学校教育的定位
本文关键词：全面人力资源开发与职业学校教育的定位 出处：《职教论坛》2014年34期 论文类型：期刊论文
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【摘要】：文章从职业教育发展中颇具争议的几个基本问题谈起,提出要用全面人力资源开发的新视角审视职业教育;概述了人力资源开发概念发展的历程,阐释了全面人力资源开发思路的内涵,即要把人才成长看成一个由个体、家庭、教育机构、用人单位和政府五类主体各负其责、共同参与的贯穿个体全生命周期的环环相扣的完整过程;在辨析了五类开发主体责任履行现状的基础上,分析了全面人力资源开发视野下职业学校教育的错位和重新定位问题。
[Abstract]:Talk about some basic problems from the occupation education development in the controversial, proposed to examine the occupation education with a new perspective of human resource development; the course of human resource development concept development overview, the paper explains the connotation of the comprehensive development of human resources, which is to turn people to grow as a individual, family, educational institutions the government, the employer and the five main duties involved throughout the complete process chain of individual life cycle; based on analyzing five kinds of development and fulfill the main responsibility for the current situation, analyzes the problem of dislocation occupation school education face the view of human resources development and re positioning.
【作者单位】： 深圳职业技术学院;深圳信息职业技术学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究一般项目“职业核心能力培养研究”(编号:11YJA880095),主持人:童山东 深圳市哲学社会科学“十二五”规划课题“从人口红利到人力资源红利:打造经济升级版背景下的深圳人力资源开发策略研究”(编号:125C072),主持人:李亚军 深圳信息职业技术学院“基于专业核心技能和职业核心能力‘双核’培养的城轨运营管理专业教学改革研究”(编号:JY2013121),主持人:李健艺
【分类号】：G717
【正文快照】： 在对2014年全国职业教育工作会议的批示中,习近平总书记明确指出“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分”。这就提醒我们,有必要站在整个国民教育体系和人力资源开发的高度,来审视和考察职业教育。本文认为,这将有助于厘清和化解在职业教育一些基本问题上的争
【共引文献】
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，本文编号：1368814
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