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基于心理需求视角的高职教师队伍建设的对策

发布时间:2018-01-04 07:08

  本文关键词:基于心理需求视角的高职教师队伍建设的对策 出处:《职教论坛》2014年14期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:高职教师队伍是高职教育宗旨的具体实施者,因职业要求与个性特征的冲突、职业倦怠、静态的人力资源管理等,许多教师在心理需求上存在着亟待改善的问题。只有满足教师的心理需求,给予积极的心理干预,有效地实施"以师为本"的管理理念,才能在量、质方面保证教师队伍的建设,才能高效能地完成高职教育目标。
[Abstract]:Higher vocational teachers team in higher vocational education is the purpose of the specific implementation, because of the conflict, occupation requirements and individual characteristics of occupation burnout, static management of human resources, there are many teachers need to improve in psychological needs. Only to meet the psychological needs of teachers, psychological intervention, effective implementation of the "division the" management philosophy, in order to ensure the quality, the construction of teachers, can efficiently accomplish the goal of higher vocational education.

【作者单位】: 四川交通职业技术学院;西南交通大学;
【基金】:教育部职业院校信息化教学指导委员会项目“西部高职教师信息化教学能力现况及提升策略研究”(编号:2013LS039),主持人:王小琼
【分类号】:G715.1
【正文快照】: 1982年天津职业大学的改建揭开了高职院校发展的新历程,30多年来高职院校已历经了探索实验、快速发展、质量评估、启动示范、内涵建设等各个不同阶段,截止2012年全国具有招生资格的高职院校的数量达1288所,专职教师423381人。这支逐渐壮大的高职教师队伍承担着为我国经济建设

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 冯汝君;;基于80后心理特征和行为表现的人力资源管理研究[J];人才资源开发;2008年09期

2 朱雪梅;;高职师资队伍建设研究现状与特点分析[J];职业技术教育;2006年04期

【共引文献】

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1 凌云;朱火金;徐华;;高职院校计算机类专业师资队伍建设的研究与实践[J];信息安全与技术;2011年04期

2 夏文秀;;广泛开展社会服务 提高团队“双师”素质[J];办公自动化;2011年18期

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4 李章琼;;浅析高职院校专业建设及管理[J];才智;2012年04期

5 刘德福;宋正富;胡昌荣;续亚强;;重庆市高职高专学校师资队伍建设研究[J];重庆工贸职业技术学院学报;2010年03期

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7 吴国毅;;走出误区 促进高职教育健康发展[J];当代经济;2007年12期

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9 金珏;;构建“双师素质”教师培养长效机制的探索与实践[J];广西教育;2009年09期

10 杜佩莲;;以就业为导向,创新高职教育人才培养模式[J];广州市经济管理干部学院学报;2007年01期

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1 祝士明;高职教育专业质量保障体系的研究[D];天津大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 杨s阊,

本文编号:1377553


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