普通高中多样化发展的本质

发布时间：2018-03-09 14:04

  本文选题：普通高中　切入点：多样化发展　出处：《现代教育管理》2014年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：为促进普通高中转向满足每个不同潜质学生发展需要以及扭转低水平同质化态势,国家倡导每所高中基于区域现实及自身优势走优质化、特色化发展道路。普通高中多样化发展本质上是基于世情、国情以及教育发展实际,实现我国从"人口资源大国"向"人力资源强国"迈进,满足每个"不同潜质高中学生发展需要"的发展愿景。
[Abstract]:In order to promote the development of ordinary high school to meet the development needs of each student with different potentials and to reverse the situation of low level homogenization, the state advocates each high school to improve its quality based on regional reality and its own advantages. The diversified development of ordinary high schools is essentially based on the world conditions, national conditions and the reality of educational development, which makes our country stride from a "large country of population and resources" to a "powerful country of human resources". Meet the development vision of each "different potential high school students' development needs".
【作者单位】： 南京师范大学;
【基金】：2013年度江苏省研究生培养创新工程项目“推动普通高中多样化发展——政策有效实施视角”(CXZZ13_D365) 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国教育改革和发展的社会支持系统研究”(12JZD046)
【分类号】：G639.21

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1588847