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对职业教育对象群体的再认识——人力资源开发的视角

发布时间:2018-03-28 22:00

  本文选题:职业教育 切入点:职业教育对象群体 出处:《职教论坛》2014年10期


【摘要】:职业教育在当今中国宏观人力资源开发中扮演着重要角色,搞好职业教育首先应对职业教育对象群体有个全面的认识。人力资源数量上的日益短缺使得对职业教育对象群体进行更高质量的开发成为必要;人力资源素质上的巨大变化使得个性化开发成为必要;微观层面上的组织人力资源需求变化使得强化综合素质和核心能力培养成为必要;宏观层面经济社会稳定可持续发展的需要使得强化社会角色意识培养成为必要。
[Abstract]:Occupation education plays an important role in the development of human resources in the macro China, improve the occupation education occupation education should first target groups have a comprehensive understanding. The shortage of human resources the number makes the development of higher quality of occupation education objects as necessary; great changes in the quality of human resources makes the personalized development become necessary; human resources demand changes on the micro level that strengthen the comprehensive quality and core competence has become a necessary need; macro level economic and social stability and sustainable development of the society makes a strong awareness of the role of necessary training.

【作者单位】: 深圳职业技术学院管理学院;
【基金】:教育部人文社会科学研究一般项目“职业核心能力培养研究”(编号:11YJA880095),主持人:童山东 深圳市哲学社会科学“十二五”规划课题“从人口红利到人力资源红利:打造经济升级版背景下的深圳人力资源开发策略研究”(编号:125C072),主持人:李亚军
【分类号】:G719.2

【参考文献】

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1 陈鹏;;经典三大传统社会分层观比较——以“谁得到了什么”和“为什么得到”为分析视角[J];社会科学管理与评论;2011年03期

2 童山东;;职业核心能力培养探索[J];深圳信息职业技术学院学报;2006年03期

【共引文献】

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1 徐瑾R,

本文编号:1678227


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