岗位聘任背景下高校教师分类管理的范式

发布时间：2018-04-11 02:12

  本文选题：岗位聘任 + 高校　； 参考：《教育与职业》2015年20期

【摘要】：高校岗位聘任的实施为高校教师分类管理提供了可能。实施高校分类管理是实现高校人力资源管理科学化、平衡高校教学与科研发展、全面促进高校教师职业生涯规划的必然选择。当前,应着重构建高校教师分类管理的背景范式、主体范式、操作范式以及激励范式,推进高校人事管理制度改革,促进高校人事管理水平提高。
[Abstract]:The implementation of post employment in colleges and universities provides the possibility for the classified management of university teachers.The implementation of classified management in colleges and universities is an inevitable choice to realize the scientific management of human resources in colleges and universities, to balance the development of teaching and scientific research in colleges and universities, and to promote the career planning of university teachers in an all-round way.At present, it is necessary to construct the background paradigm, the main paradigm, the operating paradigm and the incentive paradigm of the classified management of university teachers, to promote the reform of the personnel management system in colleges and universities, and to promote the improvement of the level of personnel management in colleges and universities.
【作者单位】： 常州大学;
【基金】：2013年常州大学教育教学研究课题项目“基于岗位聘任背景下高校教师分类管理的范式探究——以常州大学为例”的研究成果之一。(项目编号:GJY2013012)
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1733964