协同支持条件下心理契约从违背到重建的演进机理:入伍适应期国防生军官的案例研究

发布时间：2018-04-24 00:10

  本文选题：心理契约违背 + 心理契约重建　； 参考：《中国人力资源开发》2015年24期

【摘要】：本文采用案例研究方法,选取北京一所重点大学后备军官选拔培训办公室为研究对象,以心理契约违背理论为基础,探索了入伍适应期国防生军官心理契约违背与重建的影响要素及作用机制,并试图构建基于协同支持的国防生军官心理契约违背与重建的动态过程模型,以期为促进国防生军官的军队适应及优化人力资源管理机制提供理论依据和实践借鉴。
[Abstract]:Based on the theory of psychological contract violation, this paper chooses the Reserve Officer selection and training Office of a key university in Beijing as the research object, using the method of case study. This paper probes into the influencing factors and mechanism of psychological contract breach and reconstruction in the adaptive period of enlistment, and attempts to construct a dynamic process model of defense student officers' psychological contract breach and reconstruction based on cooperative support. The aim is to provide theoretical basis and practical reference for promoting the army adaptability and optimizing the human resource management mechanism of national defense military officers.
【作者单位】： 北京理工大学教育研究院;中国人民解放军驻北京航空航天大学后备军官选拔培训工作办公室;
【基金】：清华大学“2015年中国积极心理学研究基金”的支持
【分类号】：E251

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1794255