当代美国高校教师人力资源配置的制度解析及启示

发布时间：2018-05-08 00:16

  本文选题：美国高校 + 教师人力资源配置　； 参考：《河池学院学报》2016年04期

【摘要】：美国分权的政治环境使其高校一直保留着学术治校的传统,并因此得以自主采取灵活、教师广泛参与的高校教师人力资源配置的制度行为,取得了效果显著的高校教师人力资源配置的制度绩效。当然,随着市场力量的增强带来的对资源配置效率的关注,以"减少终身教师比例""加强终身职教授的考核"为主要内容的教师配置制度改革也在市场、政府、高校、教师相互制约下逐渐进行。
[Abstract]:The political environment of decentralization in the United States makes its colleges and universities keep the tradition of scholarly management, and therefore has been able to take the institutional behavior of the flexible and extensive participation of teachers in the allocation of human resources in Colleges and universities, and has achieved remarkable results in the institutional performance of the allocation of human resources for college teachers. Of course, with the enhancement of market strength, the resources are brought to the resources. With the attention of allocation efficiency, the reform of teacher allocation system, with "reducing the proportion of lifelong teachers" and "strengthening the assessment of tenure professors" as the main content, is also gradually carried out under the constraints of the market, the government, the universities and teachers.

【作者单位】： 广西师范学院国土资源与测绘学院;
【分类号】：G649.712

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本文编号：1859094