基于德尔菲法的我国公共图书馆0-3岁婴幼儿阅读服务研究

发布时间：2019-01-04 15:32

【摘要】：[目的 /意义]国外公共图书馆针对0-3岁婴幼儿阅读服务至今已形成较为完善的服务体系,而我国公共图书馆服务则鲜有延伸至该群体,因此研究我国公共图书馆0-3岁婴幼儿阅读服务有重大的现实意义。[方法 /过程]运用德尔菲法对我国公共图书馆开展0-3岁婴幼儿阅读服务的必要性、优势、障碍及策略进行调研。问卷的主体部分采用李克特式量表(Liken-type Scale)法设计,量表填答方式采用五点尺度,以体现被调查者对相关观点的认同度。[结果/结论]调查表明,大部分专家认为我国公共图书馆开展0-3岁婴幼儿阅读服务是必要的,丰富的馆藏资源是公共图书馆开展0-3岁婴幼儿阅读服务的主要优势,人力资源不足是公共图书馆开展0-3岁婴幼儿阅读服务的主要障碍。据此提出我国公共图书馆开展0-3岁婴幼儿阅读服务的策略。
[Abstract]:[objective / significance] Foreign public libraries have formed a relatively perfect service system for reading services for children aged 0-3 years, but the public library services in China rarely extend to this group. Therefore, it is of great practical significance to study the reading service of 0-3 years old infants in public libraries of our country. [methods] by using Delphi method, the necessity, advantages, obstacles and strategies of carrying out the reading service for 0-3 years old infants in Chinese public libraries were investigated. The main part of the questionnaire was designed by Liken-type Scale, and the questionnaire was filled with five points of scale to reflect the degree of the respondents' approval of the relevant views. [results / conclusion] the investigation shows that most experts believe that it is necessary for Chinese public libraries to develop reading services for infants and children aged 0-3 years, and abundant library resources are the main advantages of public libraries in carrying out reading services for infants and children aged 0-3 years. The shortage of human resources is the main obstacle for public libraries to carry out reading service for children aged 0-3 years. Based on this, the author puts forward the strategies of developing the reading service for 0-3 years old infants in public libraries of our country.
【作者单位】： 华南师范大学经济与管理学院;
【分类号】：G252;G258.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2400474