A教育培训公司知识型员工激励机制研究

发布时间：2020-03-24 21:44

【摘要】：随着我国经济的发展、居民生活水平的不断提高,家长在孩子的学习成长上的投入也随之增加,近年来教育培训行业如雨后春笋发展迅猛,已和医疗、IT等行业一样成为朝阳行业。教育培训行业是以传授知识/技能为主的企业,员工需要不断进行知识技能的创新,这类员工一般都拥有高学历,掌握很多的知识和技能,与传统的劳动密集型工人有很大的不同,而人是世界上最复杂的动物,能否让他们充分发挥作用取决于其能力、态度和主观能动性等,如果激励得当,人力资本就可最大限度的发挥作用。如果激励不当,则人力资本价值会受到削弱,如何有效的激励他们发挥知识技能成为企业人力资源管理的关键。本文对A教育培训公司知识型员工激励进行调查及深入分析,针对A教育培训公司知识型员工激励现状,从薪酬设计、职级梳理、绩效考核、人才发展、企业文化等方面进行了分析和研究,将内容激励理论和过程激励理论综合在一起,对A教育培训公司知识型员工激励机制进行了梳理和设计。本文的创新点在于,将A教育培训公司作为研究对象,对公司在知识型员工激励方面的问题予以了全面的诊断,将企业的实际情况与激励相关理论充分结合并提出了相应对策,有利于进一步完善企业的激励机制,提升公司员工动力,提升人均产能,同时也能为其他教育培训行业公司提供借鉴。
【图文】：

员工教育,背景,公司,高学历

员工人数为５万多人，为了更聚焦的分析Ａ公司的人力资源结构，我们从学历、逡逑工龄、年龄等多个维度进行分析。逡逑根据Ａ公司现有员工教育背景一览图３－１可以看出，Ａ公司员工多为高学历员逡逑工。其中本科毕业生占比６６．６７％，硕士研究生占比１１．４８％，博士研究生占比１０．３７％。逡逑９８５、２１１、世界排名前１００院校的人员占比高达４７％。从Ａ公司员工学历背景来看，逡逑这是一个典型的知识型员工团队，员工的学历结构一般能侧面反映出团队成员的业逡逑务能力和基本素质。从Ａ公司现有员工学历的比例来看，看似比较合理，但也存在逡逑一些隐性问题：虽然他们的受教育程度很高，都具有高学历背景，但并不意味着这逡逑些高学历的员工所从事的工作岗位与他们所学专业相匹配，员工需要接受系统的职逡逑前培训、职后培训和指导方能上岗。另外部分员工的入职心态是先就业再择业，先逡逑找一个朝阳行业工作

分布情况,分布情况,公司,知识型员工

ｖ邋Ｗ：：：逡逑」２０￣２５岁」２６？３０岁」３１？３５岁」３５岁以上逡逑图３－３Ａ公司员工年龄分布情况逡逑３．２邋Ａ教育培训公司知识型员工激励现状逡逑Ａ公司知识型员工大体上可分为两类：一类是专业型的知识型员工，这类员工逡逑以教师为主体，他们以授课为主，在英语、语文、数理化、雅思托福等科目上拥有逡逑一定的专业知识以及教学经验；另一类是管理型知识型员工，这类员工具备高超的逡逑管理知识和能力，对内做预算目标分解、团队搭建、工作流程梳理，对外进行市场逡逑调研、宣传、招生咨询、投诉处理、信息反馈等，，为教学研发团队做好强有力的后逡逑盾，保障教学有条不紊的顺利进行。这两类知识型员工决定着企业的业绩达成、缺逡逑Ｅ逡逑
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G522.72;F272.92

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