天利教育公司出版编辑培训方案研究

发布时间：2020-03-26 07:18

【摘要】：教辅图书出版行业鱼目混杂,产品同质化严重,各个出版公司都力争做优质的教育内容,而由传统的教辅图书出版转做教育内容的输出时,基层出版编辑人员的综合素质就显得尤为重要。天利教育公司是一家由传统教辅图书出版公司转型做教育的拟上市综合性教育科技公司,含出版、文化、教育、科技及传媒五个方向。转型期间,企业发展迅速,组织结构日渐复杂,但出版编辑依旧占据组织结构中人数第一位的位置,同时还肩负着教育内容输出的重要使命。现阶段,出版编辑人员大多仅会传统出版的编校技能,面对企业新增的事务逐渐增多,出版编辑工作压力加大,而且公司对培训没有高度的重视,也没有完整的培训体系,致使出版编辑稳定性差,离职率升高。因此,设计行之有效的出版编辑培训方案是当务之急,对企业的高速发展,实现战略目标及出版编辑个人利益目标都有很重要的意义。本文依据人力资源培训的相关理论,结合出版编辑的特点和培训现状,以天利教育公司为例,研究以做教育内容输出为主的教育出版科技公司怎样设计出版编辑培训方案和其他相关的内容。在绪论中,综述了人力资源培训涉及的基础理论与查阅的文献,其中人力资源培训基础理论支撑为成人学习理论、学习型组织及柯氏四级评估理论;在出版编辑培训存在问题及研究成因分析中,以天利教育公司出版编辑为例,分析其培训的现状,发现出版编辑人员培训中存在的问题:没有成型的培训体系、培训资料落后、培训计划和内容与实际需求相距甚远、时间安排无条理、培训的效果评估在培训后并没有设计,导致培训结果未知。天利教育公司如果想长久的快速发展,必须改变原有观念,重视人力资源培训;根据出版编辑工作的实际需求,确定培训的目标、设计培训的主要内容、明确培训的对象及设计合理的培训方法,培养培训讲师,并划分讲师的等级;确定培训的时间与地点,预估培训的支出预算及设计培训效果评估,针对以上方面,重新设计出版编辑人员的培训方案;最后为保障培训方案的顺利实施,设计了企业文化、培训制度及激励保障。经过本文的研究,通过出版编辑人员的培训方案的实施,对天利教育公司出版编辑人员的编校技能及个人综合素质等方面都有所提高。解决了出版编辑人员流动性大的问题,出版编辑也能通过企业营造的学习型组织的氛围努力提高自己,使自己有晋升的空间,为公司在行业内提供了人才的竞争优势,提升企业员工凝聚力,增强员工的忠诚度,避免了离职率的升高。使各部门在企业发展中沟通配合更为顺畅,同时为同等传统出版且想要转型做教育内容输出的行业中的出版编辑岗位,在培训工作中提供一定的参考价值。
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：F272.92

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本文编号：2601145