协同创新网络视角下企业管理团队创新能力提升研究
发布时间:2020-04-07 16:19
【摘要】:在开放式创新和知识经济的时代背景下,为适应国家创新发展战略,改善企业生命周期,结合协同创新理论、社会网络理论、共生理论和生命周期理论等,从协同创新网络的视角,探寻企业管理团队创新能力提升的机理。通过对国内外文献进行综合梳理,确定协同创新网络视角下企业管理团队创新能力提升研究的思路,并将研究内容分为定性和定量两部分进行展开。在定性研究部分,通过构造管理团队创新能力协同培养非对称演化博弈模型,分析由企业构成的直接培养主体和由产业链上其他企业、高校、科研机构等构成的间接培养主体的策略选择;结果表明,全部选择积极培养策略或全部选择消极培养是该博弈系统的两个演化稳定策略;为提升模型的稳定性并增加稳定状态的收益,应从制定合理的利益分配机制、完善协同过程反馈机制、构建合理的协同合作平台等方面入手。用共生理论解析了模型中博弈方的策略选择行为,并引入共生行为的概念,以便于对协同创新网络视角下企业管理团队创新能力的提升机理做定量分析。在定量研究部分,构造协同创新网络关系强度、共生行为和管理团队创新能力之间的关系模型,并通过实证分析进行检验,结果表明,协同创新网络关系强度对管理团队创新能力有正向影响,且共生行为在两者之间起到完全中介作用。结合定性分析和定量分析的结果,给出协同创新网络视角下提升企业管理团队创新能力的对策建议,即明确协同创新网络在企业发展中的战略地位、增强协同创新网络关系强度、推动协同创新网络中合作平台的构建、制定合理的协同创新网络利益分配机制以及政府应为企业管理团队创新能力的协同培养提供政策支持。
【图文】:
图 1.1 技术路线图1.3.3 研究方法文献法。在研究过程中,通过对企业管理团队创新能力、协同创新网络、共理论等相关文献的阅读、分析和整理,,进行定性分析,梳理本研究的相关理论基础对相关概念进行界定,并对协同创新网络视角下协同创新网络关系强度、共生行为
协同创新理论框架
【学位授予单位】:青岛大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:F273.1;F272.92
本文编号:2618118
【图文】:
图 1.1 技术路线图1.3.3 研究方法文献法。在研究过程中,通过对企业管理团队创新能力、协同创新网络、共理论等相关文献的阅读、分析和整理,,进行定性分析,梳理本研究的相关理论基础对相关概念进行界定,并对协同创新网络视角下协同创新网络关系强度、共生行为
协同创新理论框架
【学位授予单位】:青岛大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:F273.1;F272.92
【参考文献】
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本文编号:2618118
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