基于系统管理理论的高等学校外籍教师管理要素研究

发布时间：2020-05-16 12:25

【摘要】：伴随着经济全球化的深入发展,高等教育国际化受到了各国政府和学术界的重视,改变了高校在本国内部形成的教学、科研及社会服务状况,使高等学校自身与国际环境之间形成了一个沟通的网络。高等学校作为培养人才的重要基地,要不断提高核心竞争力,保持可持续发展。这一切,归根到底离不开高素质和高效率的教师队伍。从这个意义上说,推进教师队伍的国际化,是高等学校在教学理念、教学方法、教学内容与国际水平接轨的主要策略。高校通过多种途径促进教师队伍的国际化,其中聘请外籍教师是引进国外优质教育资源和推进高等教育国际化发展最便捷的做法,而能否建立一支科学、合理、高效的外籍教师队伍,直接影响到高校的整体办学质量和水平。高校外籍教师队伍建设状况如何,取决于管理水平的高低。怎样完善管理工作,进而提升外籍教师管理效率,是高校外籍教师管理人员无法回避的问题。高校外籍教师管理是一个系统的、复杂的活动过程,涉及高校不同层次、不同领域、不同部门的各种事务。随着高校外籍教师管理的环境、对象、内容、方法、手段等发生显著变化,传统管理方式的不完善造成外籍教师工作积极性降低,至今尚无有效的办法来解决,使高校外籍教师管理遭遇“被忽视”与“空心化”的命运。这既有历史传承的因素,又有现实制约的因素。破解高校外籍教师管理诸多现实困境,迫切需要进一步加强高校外籍教师管理的理论与实践研究。必须进行理性的反思,找准切入点和突破口,着重对管理要素进行识别与完善,进一步优化配置高校外籍教师管理资源,不断提高外籍教师管理实效。这是本文立足于现实展开研究的意义之所在。系统管理理论提出整体优化的管理新方法,是一个以系统解决管理问题的理论体系。党的十八届三中全会强调了“系统性、整体性和协同性”,凸显了高校深化改革中要注重系统或组成部分之间关联性的意义。对管理要素进行识别是高校外籍教师管理发展的前提,确定影响高校外籍教师管理要素之后,找出其存在的问题或薄弱点,然后有针对性地介入,进而提升管理效率。系统管理理论强调任何管理都是对系统的管理,没有系统也就没有管理,系统是由各个要素结合而成的,从而能够完成特定的功能。基于此,本研究将系统管理理论中关于管理要素的理论应用到高校外籍教师管理领域,对高校外籍教师管理要素进行深入的研究与分析。本研究的主要创新性体现在以下几个方面：第一,界定与本文相关的核心概念,包括高等学校外籍教师、高等学校外籍教师管理以及高等学校外籍教师管理要素,实现了研究问题的创新。第二,除了运用文献研究法与历史分析法以外,还采用问卷调查与深度访谈的方法进行实证调研,以点与面相结合的方式,掌握高校内部外籍教师教务行政、外事行政、后勤行政管理内容,结合国家外国专家局等高校外部主管部门的管理情况,全面探析高校外籍教师管理要素现状,突出体现了研究方法的创新。第三,本研究的内容创新体现为两个方面：一方面,通过搜集大量的历史资料,以历史的视角,首次对我国高校外籍教师管理的发展进行阶段性划分,梳理了满清政府时期、民国政府时期以及新中国时期高校外籍教师管理的历史跨越,为高校外籍教师管理工作从经验化转向规范化、科学化提供依据；另一方面,也是最重要的方面,就是在系统管理理论的指导下,围绕高校外籍教师管理要素提出了科学的目标设计与时代价值彰显,常态化的社会心理调适,优化组织结构,创新管理机制以及建设信息化与现代化的管理技术等对策建议,对于提升高校外籍教师管理效率,合理配置高校外籍教师管理资源,乃至确保高校外籍教师管理系统良性运行具有重要的参考价值。
【图文】：

分布情况,研究领域,维度,外籍教师

Ｆｉｇ．１．２邋Ｔｈｅ邋化ｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ邋ｏｆ邋ｔｈｅ邋ｄｏｍｅｓｔｉｃ邋ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｓ邋ｏｎ邋ｔｈｅ邋ｒｅｓｅａｒｃｈ邋打ｅｌｄ邋ｄｉｍｅｎｓｉｏｎ逡逑资料来源：根据中W 知网１９９０－２０１２年文献资料整理而诗。逡逑根据图１．２数据思示，自１９９０年至２０１２年间，有关高校外籍教师管理的文献所关逡逑注的主要是管理现状和管理策略的研究。２００９年至２日口年不同研究领域的文献数量都逡逑有所增加，管理策略维度文献的研究数量增长较快，但总体数量仍然很少。说明我国学逡逑者对于高校外籍教师管理领域的研究还没有形成系统的研究体系。逡逑纵观国内关于高校外籍教师管理的研究文献，理论研究虽相对滞后，但也具有一定逡逑的独特性。通过判断和比较园内学者在外籍教师管理研究内容与方法维度的文献发展过逡逑程，得出目前学者们对高校外籍教师管理研究的视巧主耍集中在管理理念、管理内涵、逡逑管理现状和管理策略巧大方面。笔者就国内有关高校外籍教师管理各领域的研究焦点内逡逑容进行了具体分析，并对研究状况做出总体评价。逡逑１．４．２．１关于高校外籍教师管理理念的xO究逡逑在高等教育国际化进程不断深入的趋势下，培养具有国际理解力、W际竞争力的人逡逑才具有现实意义Ｐｓｉ。引进高校外籍教师是促进高校学科建设、培养国际化人才的主要举逡逑。

外籍教师,性别比例,高校,女教师

通过对调查问卷的分析，如图５．１外籍教师性别比例图所示，高校外籍教师例基本均衡，在１２２名外籍教师中，男教师６８人，女教师５４人，男教师所占比例女教师所占比例为４４％。男性外籍教师数量稍大于女教师数量，，从人类的传统究主要是男性比女性更易于接受新鲜事物和挑战。背井离乡在国外工作充满中不风险性，女性更愿意寻求安稳的工作，尤其是婚后的女性需要在家庭上花费更多
【学位授予单位】：东北大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647

【参考文献】