中国南方航空集团公司员工培训模式优化研究
【学位授予单位】:兰州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:F272.92;F562.6
【图文】:
图 1 培训流程示意图部资料作者自行绘制分析是确定培训目标、设计培训计划的前是实施培训的关键。需求:应从组织分析、任务分析和人员分的比较和综合 ,确定出可培训因素及度,这是规划设计培训内容的依据。培训
图 3 南航集团员工年龄结构图料来源:根据公司内部资料作者自行绘制南航集团员工平均年龄 33 岁,总体看是非常年轻的,30 岁以下员工接近总人数的 50%,40 岁以下的员工占到员工总数的 75%以上,40 岁至 50 岁员员工总人数的 20%左右,50 岁以上员工占员工总人数的 5%左右。而且,根前的发展规模和速度预测,公司每年新进人员在 1 万人左右,员工年轻化的将更加明显。因此,针对新员工和青年员工的培训是公司未来需要重点关注
图 7 学习地图示例资料来源:公司内部项目资料实际工作中运用 JCL 模型,按照四个步骤:梳理岗位、建立能力模型、设计学习内容以及建立体系 ,从具体岗位的工作职责着手,根据工作职责要求分析胜任岗位工作所需的能力,再根据这些能力要求确定相应需要学习的内容,开发出相应的培训课程及课程组合(或称为课程包)。在公司现用岗位管理的基础上,先对现有课程进行优化和改进,再开发新课程,同时根据各岗位课程的重要性和使用频率,确定了先“一线”后“机关”的策略,把有限的资源用在最需要的地方。先后分别对营销(客货运)、安全(安全监察、运行指挥中心、机务维修、保卫部)、服务(客舱、地服)等单位的业务课程进行了课程体系梳理和开发建设,并取得了比较明显的成效。具体工作路径如下图所示:
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本文编号:2805070
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