社会质量视角下我国残疾人社会保障困境研究

发布时间：2021-01-02 17:54

　　近年来，随着我国残疾人社会保障与服务体系的建设,残疾人事业取得了显著的成绩，残疾人社会保障水平也得到了提高，但是我国残疾人社会保障还滞后于整个社会保障事业及经济社会的发展，残疾人的基本生活状况也与健全人存在着较大差距，残疾人的个人发展还没有引起社会的普遍关注。可以说残疾人群体的生存境遇不容乐观，该群体所面临的问题十分严峻,尤其是残疾人群体的贫困状况,限制了其抵御社会风险的能力；社会对残疾人的排斥和剥夺使其自身权益受限；另外，社会结构的变迁又削弱了残疾人传统保障的整合功能；残疾人有限的社会资本使其发展能力得不到提高。而我国残疾人社会保障无论是从理念还是制度设计来说都落后于残疾人社会发展的需求，是一种以人道主义救济为基础的制度，其思想体现的是个体型残疾观对残疾人所经受问题的个人归因，还未与国际社会普遍认可的社会型残疾观接轨，因此导致目前我国残疾人社会保障制度的困境。社会型残疾观的核心便是残疾人权利的实现问题，然而即便当代人道主义思想开始逐渐关注人的“平等、参与、共享”，并在理想、道德层面和法律政治有所扩展，但却缺乏实现残疾人社会保障权利的行政规范思想，而公民权利理念给出了一种统一的行政规范... 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：166 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

图1两种基木的相互紧张关系

图 7.1目前我国残疾人高等教育主要有三种形式:“1、异残集中，即将肢体残疾、视力残疾、言语听力残疾这三种不同类型的残疾人统一集中到一个高校或院系实施统一教学与管理；2、伤健融合，即残疾人与健全人一同上课，共同学习和生活，这些学生基本上是肢体残疾者，他们的学习场所是普通高校；3、函授和自学，它可使许多生活不能自理的重残者或因经济条件所限不能进入正规学府的残疾人享受到高等教育的权利”①。其中第 1 种是目前我国实施残疾人高等教育的主要方式，这种形式的高校一共有 14 所，如成立于 1987 年的长春大学特殊教育学院，其隶属于长春大学的二级学院，是我国最早的高等特殊教育院校；还有独立设置的高校，如长沙特殊教育职业学院，再有就是比较有名的南京金陵科技学院中设立的计算机专业，该专业招收有听力障碍的残疾人，但是办学规模都不大。我国残疾人高等教育在专业设置上根据目标人群的具体需要，设计了相应的培养方向，主要有中医按摩、针灸推拿、服装设计及工艺、艺术设

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
[1]残疾人社会保障法律制度研究[D]. 余向东.安徽大学 2011
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硕士论文
[1]当代中国残疾人社会保障事业的马克思主义人学审视[D]. 梁绮桃.浙江财经学院 2012



本文编号：2953370