中柬教育合作的现状与挑战

发布时间：2021-01-28 22:49

　　柬埔寨是"一带一路"节点上的重要国家,也是中国在东南亚的传统友好国家。中国与柬埔寨的传统友谊源远流长,2013年"一带一路"倡议出台后,柬埔寨积极融入"一带一路"倡议,与中国开展了各领域的合作,这其中就包括教育领域的合作。近年来,中国政府积极支持柬埔寨发展职业教育、华文教育等层次的教育事业。目前,中柬教育合作的总体形势较好,两国政府间的合作协议及计划增多,高校、社会组织之间的交流合作更加密切,中国对柬埔寨的教育援助力度不断增强,援办学校的数量也不断增加,资助来华留学的奖学金项目及汉语教育师资援助明显增加。然而,中柬两国政府及社会组织在开展合作的过程中也同时面临各种挑战,存在的问题主要表现在双方沟通成本较高,权责利益的边界模糊,主体责任不够明确,合作模式有待创新,培养范围有待扩大等。针对这些挑战,在"一带一路"建设背景下坚持磋商协同,加强教育开发合作的政策沟通,强化合作项目的宣传力度,对促进两国民心的沟通,积极构建中柬命运共同体具有一定的现实意义。未来的中柬教育合作,可以通过创新开展多领域、多形式的人力资源开发合作,发挥非政府组织的援助作用,不断提高援助的质量,进而提高教育合作的质量,促... 

【文章来源】：南亚东南亚研究. 2020,(04)

【文章页数】：19 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]柬埔寨高等教育现状、问题与对策[J]. 徐福文.  无锡商业职业技术学院学报. 2018(06)
[2]“一带一路”背景下中国对柬埔寨教育援助的策略思考[J]. 张月琦,马早明.  广东技术师范学院学报. 2018(05)
[3]“一带一路”背景下中柬职业教育共同体的建设[J]. 曹丽萍.  当代职业教育. 2018(05)
[4]“一带一路”背景下柬埔寨中文学习的机遇与挑战[J]. 刘晓东,周子渊.  九江学院学报(社会科学版). 2017(04)
[5]“一带一路”背景下高职院校海外办学成效、困难与对策——以无锡商业职业技术学院柬埔寨办学为例[J]. 李传彬.  中国职业技术教育. 2017(18)
[6]柬埔寨的华人社会——华文教育的复兴与发展[J]. 野泽知弘,乔云.  南洋资料译丛. 2012(03)
[7]柬埔寨基础教育简况[J]. 彭运锋.  基础教育研究. 2008(09)

硕士论文
[1]柬埔寨王家研究院孔子学院汉语教学情况调查与研究[D]. 唐宇敏.西南科技大学 2018



本文编号：3005833